خلقت جائحة كوفيد-19 وعياً جديداً بأهمية المحافظة على غسل اليدين، إضافةً إلى اعتماد مفهوم التقليل من استخدام المنتجات وإعادة استخدامها أو تدويرها في الحياة اليومية. لهذا ابتكرت هيئة التدريس في المدرسة فكرةً مبتكرةً تتمثل في إنشاء مغاسل لغسل اليدين باستخدام مواد مثل خزانات المياه غير المستخدمة وعبوات المياه المفلترة سعة 20 لتراً وبقايا مواد البناء مثل القضبان الحديدية.

قام أعضاء الفريق بتنظيف خزان المياه لإعادة استخدامه لغسل اليدين، ثم استخدموا عبوات المياه سعة 20 لتراً، حيث تم تحويل كل واحدة منها لمغسلة عبر فتحها من الأسفل، ثم تثبيت فمها مع أنبوب يمتد لمنفذ الصرف، في حين تم تصنيع وحدة التجميع المركزية باستخدام أنبوب بلاستيكي رمادي كان مُلقىً في أحد الأبنية. ثم قام الفريق بوضع صنابير المياه في عدة اتجاهات، حتى يتمكن مستخدمو المغاسل من الحفاظ على التباعد الجسدي بين بعضهم البعض. عندما تفتح المدرسة أبوابها، سترحب المغاسل بالزوار والطلاب وأعضاء هيئة التدريس عند مدخل المدرسة.

وحول ذلك، قال أكبر خوجة، أحد المعلمين الذي لعب دوراً فعالاً في إنشاء المغاسل: "عندما كنت أعمل على إنشاء هذه المغاسل، كانت تدور في ذهني العديد من الأفكار. وإنني سعيد لأننا نجحنا في إنشاء هذه المغاسل لغسل اليدين، وسأستخدم هذه الأفكار لإنشاء المزيد من العناصر القابلة لإعادة الاستخدام في المستقبل".

خلال الجائحة، عندما تُشكّل السلامة إلى جانب إدراك التكاليف أمراً بالغ الأهمية، يجسد النادي البيئي وهذه المغاسل الثقافة المتّبعة في مدارس الآغا خان، ويساهمان بعرض الإبداع والوعي بأهمية الحفاظ على البيئة. تعكس هذه الأنشطة أيضاً التزام شبكة الآغا خان للتنمية باستخدام العلوم والأبحاث لخلق نوعية حياة أفضل، سواء في الوقت الحاضر أو ​​للأجيال القادمة.