ليبيراتا مولامولا، التي تخرجت من مدرسة الآغا خان مزيزيما الثانوية في دار السلام عام 1975، قدمت خدماتها لبلدها لأكثر من 35 عامًا. شغلت منصب وزيرة الخارجية، وعضو في البرلمان، والسكرتيرة الدائمة في وزارة الخارجية، وسفيرة تنزانيا لدى الولايات المتحدة والمكسيك. تتميز بشخصية متوازنة ومهتمة وودية، وتتذكر بسعادة الوقت الذي قضته في مدرسة الآغا خان مزيزيما الثانوية، وتعتبر تلك التجربة الأولى والتي "كانت في انتظارها منذ فترة طويلة" في التعليم المختلط. لقد دفعها موقف المعلمين في المدرسة، الذين لاحظوا أن "الفتيات يتمتعن بنفس الكفاءة، أو حتى أفضل من الأولاد"، إلى رسم طريقها الخاص

في سن في الـ17 عامًا، انتقلت ليبيراتا من وسط تنزانيا، حيث عاشت حتى ذلك الوقت، إلى الساحل في دار السلام مع عائلتها. تلقت تعليمها الثانوي في مدرسة تابورا الثانوية للبنات. وعند وصولها إلى هناك، تعذر عليها وعلى شقيقتها التوأم، إلوميناتا، قبولهما في المدارس الثانوية العامة. ومع ذلك، لم يكن والدهما، السيد روتاجيروكا، الذي كان مدرسًا محترفًا متمرسًا، ينوي الاستسلام أبدًا.

"كان هناك عدد قليل من المدارس الثانوية مقارنة بعدد الطلاب. ولذلك كان من الشائع جدًا عدم قبول البعض، حتى لو كانوا قد اجتازوا المستوى "و/O" وكان لديهم جميع المهارات اللازمة لمواصلة دراستهم".

ونظرًا لقدرات الاستقبال المحدودة، كانت المدارس الثانوية العامة قد بلغت الحد الأقصى، حيث لم تتوفر أماكن إلا لثلثي الطلاب المؤهلين. بصفته مديرًا تعليميًا، بدأ السيد روتاجيروكا بالبحث عن مؤسسة تمكّن بناته من الحصول على تعليم جيد يؤهلهن للمستويات المتقدمة.

"عندما تم تأميم معظم المدارس الخاصة، ظلت مدرسة الآغا خان مزيزيما مدرسة خاصة. لذلك، عندما قرر والدنا تسجيلنا هناك، كانت هذه الخطوة تضحية كبيرة بالنسبة له، حيث كانت الرسوم الدراسية مرتفعة. ولكن كونه معلم، أراد لنا أن نحصل على أفضل تعليم ممكن".

عندما وصلت إلى المؤسسة، اندهشت ليبيراتا من حداثة البنية التحتية وأحجام الفصول الدراسية، وعبّرت عن ذلك قائلة: "حتى ذلك الحين، اعتدنا على تلقي الدروس في فصول تضم أكثر من 50 طالبًا. أما هنا في مزيزيما، كنا 25 طالبًا وطالبة فقط. وكان المعلمون يعرفوننا جميعًا، وكانوا يدركون نقاط قوتنا وضعفنا".

"كان هناك شعار للمدرسة: 'الأفضل، دائمًا الأفضل'. لذلك، دأبنا دائمًا على السعي لنكون في المقدمة". هذا الشعار لم ينعكس فقط في رغبتنا في تحقيق نتائج جيدة في الامتحانات، بل أيضًا في مستوى وطريقة تعلمنا، وفي استمرارنا في تنمية فضولنا تجاه العالم من خلال طرح الأسئلة الصحيحة، وتطبيق المعرفة بطريقة بناءة ومثيرة للاهتمام.

"كان لدينا مدرس مادة الاقتصاد يعتمد في تعليمنا على أمثلة واقعية للغاية. على سبيل المثال، قال: 'يتمحور الاقتصاد حول ما تفعله كل يوم. عندما تقومون بالتسوق، ما الذي تختارون شراؤه؟ كم المال الذي تملكونه؟ وما هي الأمور الأساسية التي يجب أن تشتروها؟ وكم ترغبون في الادخار؟' لقد قام بتبسيط الأمور بشكل كبير وجعلها مثيرة للاهتمام".

أثّر المنهج الدراسي الواسع مع الزملاء من جميع الخلفيات في مزيزيما، على قرار ليبيراتا في الرغبة بدراسة العلاقات الدولية في جامعة دار السلام. "لقد أتيحت لي الفرصة لتطبيق المعرفة بتاريخ العالم والجغرافيا التي اكتسبتها في المدرسة الثانوية. كانت لدينا رؤية أكثر عالمية للأشياء".

"لقد قدرنا تنوع معتقداتنا الدينية واحترمنا بعضنا البعض، على سبيل المثال، من حيث أتيت، معظمنا كانوا من الروم الكاثوليك. لقد كان علينا أن نتعلم كيف نتفهم بعضنا البعض ونعيش بسلام مع زملائنا، بما في ذلك المسلمين الإسماعيليين. وبالطبع، كان عليهم أيضًا أن يفهمونا".

تتذكر ليبيراتا أول وظيفة عملت فيها قائلة: "تنزانيا تجاور ثماني دول، وفي تلك الفترة، كانت معظمها تشهد صراعات وحروبًا. في قريتنا، عشنا جنبًا إلى جنب مع اللاجئين القادمين من بوروندي ورواندا. ولذلك، عندما انضممت إلى السلك الدبلوماسي، أصبح لدي اهتمام خاص بما تقوم به تنزانيا لتحقيق السلام في هذه البلدان".

أثناء عملها على حل الصراعات الحدودية، لم تتمكن ليبيراتا إلا أن تلاحظ أن النساء يعانين أكثر من غيرهن من عواقب الصراعات. ومع مضي السنوات وصعودها في المناصب، أصبح لديها إدراك أن تحقيق السلام والأمان المستدامين يمكن أن يكون أسهل إذا تم تمثيل المزيد من النساء في المناصب القيادية.

"للمرأة دور مهم تلعبه في تحقيق السلام، ولكنها تلعب أيضًا دورًا حاسمًا في منع الحروب. غالبًا ما تكون عيوننا وآذاننا على الأرض، ونراقب عن كثب ما يحدث. نحن فضوليون للغاية ولدينا حس يتنبأ بما قد يحدث ويشكل تهديدًا. لذلك، فإن منح المرأة الحرية للتعبير عن آرائها له أهمية قصوى".

"سواء كان الأمر على مستوى الأُسرة أو المجتمع المحلي أو حتى الأمة، فإن القائد قادر على تشكيل أو تحطيم هذه الوحدات. وتشير قائلًة: "لهذا السبب قررت تدريس موضوع القيادة وإلقاء الضوء على دور المرأة في قاعات الدرس"، مشيرةً إلى الدورات التي أجرتها حول المرأة والقيادة في كلية إليوت للشؤون الدولية بجامعة جورج واشنطن. "قلت لنفسي: ربما يمكنني نقل بعض الخبرات في هذا المجال إلى الجيل الجديد".

خلال مسيرتها المهنية، قامت ليبيراتا بتخصيص الوقت الكافي لتدريب وتوجيه الموظفين الجدد في وزارة الخارجية، ومن بينهم العديد من الذين أصبحوا اليوم سفراءً أو مدراءً أو أعضاء في البرلمان أو نواب وزراء. وتعتقد أن أهم إسهام لها هو الاستماع إلى الشباب من الجيل الجديد ومساعدتهم على تحقيق النجاح، من خلال تشجيعهم على اتباع شغفهم ومحبتهم، وأن يكونوا مخلصين لأنفسهم، وأن "لا يسمحوا لأي شخص أن يسرق ثقتهم" وأن يعملوا بجد ليكونوا الأفضل، "الأفضل دائمًا" وأن يكونوا استثنائيين.

وهذا يذكرها إلى حد ما بالطريقة التي حفّز بها مدرس الاقتصاد في مزيزيما طلابه: "لقد أراد لنا جميعًا أن ننجح".

نصيحتها المتواضعة للطلاب والمهنيين الشبان: "كونوا على طبيعتكم. يمكنكم أن تتبعوا الأشخاص الذين يلهمونكم، لكن لا تحاولوا تقليدهم. أختي وأنا توأمان متطابقان، لكننا لا نجلس على نفس الكرسي. عندما نتحدث عن القادة، يفكر معظم الناس في الأيقونات، في الأسماء الكبيرة في هذا العالم. أعتقد شخصيًا أن القيادة تبدأ بكم. فالجميع قادة."