كراتشي، باكستان، 20 يناير 2020 - أصبح مركز الابتكار في التعليم الطبي التابع لجامعة الآغا خان أول مؤسسة تعليمية قائمة على المحاكاة في جنوب آسيا بعد قيام جمعية المحاكاة في الرعاية الصحية، ومقرها الولايات المتحدة، بمنحه شهادة اعتماد.

تم الحكم على مركز الابتكار في التعليم الطبي التابع لجامعة الآغا خان نتيجةً لتلبية أعلى المعايير في التعليم القائم على المحاكاة من قبل جمعية المحاكاة في الرعاية الصحية، التي اعتمدت أكثر من 170 مركزاً في 19 دولة حول العالم. الاعتماد يعني أن مركز الابتكار في التعليم الطبي سينضم إلى مجتمع عالمي قائم على الممارسات، الأمر الذي يجعله يواكب أحدث التطورات في هذا المجال وتطبيقها في باكستان.

يمثل التعليم القائم على المحاكاة تقدماً كبيراً في الفصول الدراسية التقليدية والتعليم النظري، وقد تم تصميمه ليكون تجربة غامرة (ثلاثية الأبعاد) لـ "عالم حقيقي"، فضلاً عمّا تلعبه المحاكاة في مجال الرعاية الصحية من تمكين المتدربين في مجال الطب والممرضين والمهنيين من ممارسة المهارات والتقنيات الأساسية، وذلك باستخدام الواقع الافتراضي و"مانيكانات" عالية الدقة تمثل المرضى، في بيئة خالية من المخاطر قبل التعامل مع المرضى.

حصل مدير مركز الابتكار في التعليم الطبي، البروفيسور تشارلز دوشيرتي، قسم الدكتور روبرت ج. بوتشانان أستاذ في التدريس والتكنولوجيا، على الجائزة خلال حفل أُقيم في سان دييغو. خلال الكلمة التي ألقاها أثناء فعاليات الحفل، أشار البروفيسور دوشيرتي أن: "الرعاية الصحية تمثّل فناً وعلماً، ففي الوقت التي تساهم فيه الكتب المدرسية والمعلمون بتدريس المفاهيم، يزيد التعليم القائم على المحاكاة من الخبرة الأكاديمية نظراً لما يحرّضه من روح التحدي عند الطلاب لتطبيق معارفهم ومهاراتهم الشخصية في لحظات واقعية"، مضيفاً أن "النتيجة تمثلت في شعور الطلاب بثقة أكبر عند بدء عمليات التدريب نظراً لدرايتهم مسبقاً بالأجهزة التي سيستخدمونها، فضلاً عن معرفتهم للطرق الواجب إتباعها، وهذا يؤدي إلى تجربة أفضل بكثير بالنسبة للطلاب والمرضى."

بصفته رائداً في مجال محاكاة الرعاية الصحية في باكستان، فإن مركز الابتكار في التعليم الطبي الذي تبلغ مساحته 80 ألف قدم مربع يعتبر المرفق الصحي الوحيد في باكستان الذي يُمكّن الأطباء الطموحين والممرضات وأطباء الأسنان والعاملين في مجال الصحة من العمل بشكل تعاوني على مجموعة من سيناريوهات المرضى التي تتسم بالصعوبة والمعززة بالتكنولوجيا.

من جانبه، قال رئيس جامعة الآغا خان فيروز رسول: "جاء تأسيس مركز الابتكار في التعليم الطبي نتيجةً لتبنّي رؤية تهدف لتقديم أحدث تقنيات التعلم لرفع المعايير الشاملة في تعليم الرعاية الصحية في جميع أنحاء باكستان. ثمة مراكز محاكاة في جميع أنحاء العالم تعمل منذ عقود دون حصولها على اعتماد من جمعية المحاكاة في الرعاية الصحية. إننا فخورون جداً لتمكّن مركز الابتكار في التعليم الطبي من تحقيق هذا التميّز في غضون عامين من افتتاحه الرسمي."

يشرف مركز الابتكار في التعليم الطبي على أكثر من 200 دورة تدريبية تعتمد على المحاكاة، وهي تتراوح بين الأساليب الرامية للمحافظة على سلامة الآخرين وصولاً إلى سيناريوهات الولادة المعقدة، الأمر الذي ساهم في تحسين مهارات الآلاف من المتخصصين في مجال الرعاية الصحية حتى الآن.

من جانبها، قالت كريستين غادلاج، مديرة الاعتماد في جمعية المحاكاة في الرعاية الصحية: "يسعدنا الاعتراف بمركز الابتكار في التعليم الطبي التابع لجامعة الآغا خان نظراً لاستيفائه أعلى المعايير في ممارسة المحاكاة في مجال الرعاية الصحية، وبهذا الانجاز تنضم جامعة الآغا خان الآن إلى صفوف أكثر من 170 مؤسسة من 19 دولة."

يعتبر مركز الابتكار في التعليم الطبي مفتوح أمام الطلاب من الجامعات ومؤسسات الرعاية الصحية الأخرى في جميع أنحاء باكستان، وهو يعمل حالياً مع هيئات القطاع العام في البلاد، إضافةً إلى المراكز المتواجدة في كينيا وأوغندا ومصر حول المبادرات الرامية لرفع مستوى تعليم الرعاية الصحية القائم على المحاكاة.