برنامج "مدارس 2030" هو برنامج جديد لتحسين نتائج التعلم الشامل للطلاب على المدى الطويل حيث يمتد لـ 10 سنوات، ويعمل مع 1,000 مدرسة في 10 دول مختلفة، وهي أفغانستان، باكستان، طاجيكستان، قيرغيزستان، البرتغال، كينيا، أوغندا، تنزانيا، البرازيل والهند. يمنح البرنامج الجيل القادم من الأطفال والشباب المعرفة والمهارات والمواقف والقيم للتفاعل بفعالية مع العالم وليصبحوا أعضاء مساهمين في المجتمع.
أثّرت أزمة كوفيد-19 على الأسر والأطفال والمعلمين بشدة. يقوم برنامج "مدارس 2030"، أحد البرنامج الرائدة لمؤسسة الآغا خان، وهو تحالف يضم ثمان مؤسسات خاصة أخرى، بالاستجابة للأزمة. كما تستجيب مؤسسة الآغا خان من خلال القيام بخطوتين ملموستين: أولاً، قامت مؤسسة الآغا خان بتطوير ومشاركة تقييم عالمي للنصائح والتوصيات المتاحة، إضافةً إلى…
أثّرت أزمة كوفيد-19 على الأسر والأطفال والمعلمين بشدة. يقوم برنامج "مدارس 2030"، أحد البرنامج الرائدة لمؤسسة الآغا خان، وهو تحالف يضم ثمان مؤسسات خاصة أخرى، بالاستجابة للأزمة. كما تستجيب مؤسسة الآغا خان من خلال القيام بخطوتين ملموستين:
أولاً، قامت مؤسسة الآغا خان بتطوير ومشاركة تقييم عالمي للنصائح والتوصيات المتاحة، إضافةً إلى موارد التعلم عبر الإنترنت متصل/غير متصل لدعم العائلات والمعلمين ولمساعدة الأطفال على التعلم أثناء فترة إغلاق المدارس.
ثانياً، للبحث عن حلول محلية لتطوير التدريس والتعلم خلال جائحة كوفيد-19، والتي من شأنها إكمال التقييم والمواد العالمية، استضافت مؤسسة الآغا خان وتحالف برنامج "مدارس 2030" عدداً من جلسات التصميم الافتراضية التي تركّز على الإنسان على مدى عدة أسابيع.
