DÉVELOPPEMENT DE LA PETITE ENFANCE ET ÉDUCATION PRÉPRIMAIRE

Nos programmes de développement de la petite enfance (ECD) comptent plus de 16 500 écoliers âgés de 18 mois à 6 ans. Ils intègrent des établissements préprimaires autonomes, ainsi que des sections préprimaires rattachées à d’autres écoles.

Notre programme d’enseignement préprimaire combine des approches internationales, nationales ou mixtes qui reflètent le contexte, la culture et l’environnement communautaire des enfants. Ces approches intègrent différents domaines d’apprentissage dans le cadre d’activités individuelles et collectives. Elles traduisent la nature interdépendante du développement de la petite enfance et nous permettent ainsi de soutenir le développement holistique de nos élèves.

Nous assurons en parallèle la formation et l’accompagnement en continu des enseignants afin de les aider à mettre en place des environnements d’apprentissage sûrs, stimulants et enrichissants pour les plus petits.

Collaboration avec les pouvoirs publics

Le Service d’éducation Aga Khan, Inde (AKES,I) contribue à la mise en œuvre d’initiatives d’ECD publiques et privées dans le Gujarat, le Maharashtra et le Telangana. Dans le district de Devbhumi Dwarka, dans le Gujarat, le gouvernement a récemment initié un partenariat impliquant l’AKES,I, la Fondation Aga Khan (AKF), le Programme Aga Khan de soutien rural (AKRSP) et les Tata Trusts. Dans le cadre de ce projet, l’AKES,I a contribué au renforcement de l’environnement d’apprentissage, à l’amélioration du programme et à la mise en place de mécanismes de mentorat et de formation pour renforcer les compétences des enseignants de plusieurs centres d’ECD publics. Au terme de ce projet, un groupe de travail spécialisé en ECD a été formé pour accompagner les autorités du Gujarat dans l’élaboration de leur programme d’ECD et dans la formation des enseignants.