Les élèves des Écoles Aga Khan se penchent sur les défis liés au climat et à l'environnement
Test11 · · 6 min
Écoles Aga Khan
Genève, Suisse, le 2 octobre 2026 - Plus de 150 élèves de la 3e à la terminale issus de sept pays ont participé à la cinquième édition de la Conférence annuelle des Écoles Aga Khan (AKS) sur le climat et l'environnement, qui s'est tenue les 25 et 26 septembre 2026. La conférence virtuelle a donné l'occasion aux élèves d'Inde, du Kenya, de la République kirghize, du Mozambique, du Pakistan, de Tanzanie et de l'Ouganda de partager leurs recherches et leurs idées, d'apprendre les uns des autres et d'explorer des moyens de relever les défis climatiques et environnementaux.
La conférence s'est ouverte par un discours d'ouverture du prince Aly Muhammad Aga Khan, qui a souligné l'importance de la collaboration pour faire face au changement climatique. Il a encouragé les élèves à cultiver leurs passions, quelles qu'elles soient, et à s'en servir pour collaborer avec d'autres afin de protéger le climat et l'environnement.
« Le changement climatique n'est pas qu'un seul sujet, il n'appartient pas uniquement aux climatologues », a déclaré le prince Aly Muhammad. « Il touche pratiquement tous les aspects de notre vie, ce qui signifie que vous pouvez commencer à vous y intéresser à partir de n'importe quel point de départ. Plutôt que de vous demander quelle carrière choisir dans le domaine du climat ... je vous conseillerais plutôt de vous poser une série de questions. Qu'est-ce qui vous fascine ? Dans quel domaine êtes-vous naturellement doué ? Et dans quel domaine êtes-vous prêt à passer des années à vous perfectionner ? Et je pense que vous verrez bien où cela vous mènera. »
À travers des présentations, des débats et des ateliers interactifs, les élèves ont exploré les enjeux environnementaux autour du thème de cette année, « Changement climatique et sécurité alimentaire », et ont réfléchi à la manière dont les connaissances, la créativité et la collaboration peuvent contribuer à les résoudre. Les présentations ont mis en avant toute une série d'idées et d'initiatives visant à atténuer le changement climatique par le biais de la mode, de la nutrition, de l'agriculture, de l'intelligence artificielle, et bien plus encore.
Dans son exposé, une élève de Seconde, Jannat Abdul Rahim de l'École Sultan Mahomed Shah Aga Khan de Karachi, a étudié les émissions de gaz à effet de serre liées aux repas servis à la cantine de son école. Ses recherches ont révélé que le menu actuel de la cantine, qui comprend de la viande et des aliments frits, génère environ 1 600 kilogrammes de CO₂ par jour pour 1 000 élèves. En introduisant un menu végétarien alternatif, à base de plats végétariens, l'école pourrait réduire ses émissions quotidiennes à environ 550 kilogrammes de CO₂ – soit 1 050 kilogrammes de moins par jour et plus de 250 000 kilogrammes de moins sur une année scolaire.
« La plupart des projets se concentrent sur la façon dont l'agriculture... ou les transports... peuvent réduire les émissions de carbone », a expliqué Jannat. « Mais je me suis concentrée sur la partie alimentaire du processus, et je ne me suis pas contentée d'élaborer une théorie à ce sujet, j'ai également mis cette idée en partique au sein de l'école en remplaçant les choix générant le plus d'émissions par des alternatives plus respectueuses de l'environnement. »
Devenez excellent dans un domaine. Avec le temps, vous regarderez autour de vous et vous verrez à quoi cela se rattache. Vous verrez de qui d'autre vous avez besoin et qui a besoin de vous. Et vous comprendrez où vous pouvez être utile.
le prince Aly Muhammad Aga Khan
Dans son discours de clôture, le Dr Rahim Somani, directeur général des AKS, a souligné la richesse et la créativité des présentations des élèves. Il leur a également rappelé la portée de la conférence et la manière dont elle peut servir de point de départ à de nouvelles actions en faveur de la lutte contre le changement climatique.
« Ne laissez pas cette conférence être une fin en soi », a déclaré le Dr Somani. « Qu'elle soit le début de quelque chose. Menez une idée à bien. Faites fructifier une relation que vous avez nouée. Trouvez une occasion de collaborer avec des élèves d'une autre école Aga Khan ou d'un autre pays et voyez où cela vous mènera. Et nous aussi, nous poursuivrons ce qui a commencé ici. »
La conférence a également donné lieu à une table ronde avec d'anciens élèves des AKS et à un discours de Dr Muhammad Zafar Khan, un ancien élève et conférencier invité pour l'occasion. Le Dr Khan, professeur associé et directeur du département de sylviculture, de gestion des pâturages et de la faune sauvage à l'Université internationale du Karakoram, a fréquenté le Lycée Diamond Jubilee Learning Resource de Barkulti. Parmi les intervenants figuraient deux anciens élèves de l'Académie Aga Khan de Mombasa issus de la promotion 2016 : Raghuveer Vyas, analyste des politiques climatiques et stratège en mise en œuvre chez Climate Analytics à Berlin, en Allemagne ; et Simran Khataw, responsable du changement climatique au Programme des Nations Unies pour le développement (PNUD) au Vietnam.
Grâce à cette conférence annuelle, les AKS continuent de cultiver chez ses élèves le sens de la responsabilité environnementale en leur offrant une plateforme pour apprendre ensemble, partager leurs idées et réfléchir à la manière dont ils peuvent contribuer à relever les défis environnementaux.
