Kenya · 13 août 2014 · 2 min
Situés à 90 minutes de route de la ville portuaire dynamique de Mombasa, Kwale et Kaloleni font partie des districts les plus pauvres du Kenya. Les infirmiers et infirmières, qui travaillent dans des dispensaires isolés, soignent souvent plus de 100 patients par jour avec un matériel médical extrêmement limité et un arsenal de connaissances et de compétences inadapté. Malheureusement, leur éloignement et leurs revenus limités ne leur permettent pas de poursuivre leurs études.
Avec le soutien de la Fondation Lundin, l’École d'infirmières et de sages-femmes d’Afrique de l’Est a répondu aux besoins de formation continue en soins infirmiers à Kwale et à Kaloleni en mettant en place des cours accélérés dans des matières essentielles et un programme de deux ans qui permet aux infirmiers et infirmières inscrits d'obtenir un diplôme. Il en résulte des soins de meilleure qualité pour de nombreuses familles démunies, car les diplômés mettent leurs nouvelles compétences en pratique dans des zones où les infirmiers et infirmières sont souvent les seuls professionnels de santé. Comme l’a récemment déclaré un étudiant à Kaloleni, dans ces communautés « vous êtes l’infirmier, le responsable clinique et le docteur – sans connaissances, vous n’êtes rien ».
L’Université Aga Khan (AKU) a proposé, d’abord à Kwale, puis à Kaloleni, trois cours accélérés par an sur la santé reproductive, le leadership et la gestion, et l’enseignement/la promotion de la santé en coordination avec les équipes de gestion de la santé des districts de Kwale et de Mariakani, et le département de santé communautaire des Services de santé Aga Khan, Kenya. Jusqu’à présent, 180 infirmiers et infirmières inscrits et diplômés intervenant dans des hôpitaux et des centres de soins ont pu améliorer leur pratique tout en continuant à travailler.
À Kaloleni, l’AKU s’est associée à l’École en soins infirmiers du St Luke’s Mission Hospital et au gouvernement kenyan pour lancer un programme de deux ans qui permettra aux infirmiers et infirmières d’améliorer leurs compétences afin d'obtenir un diplôme. Les étudiants suivent les cours dispensés par les enseignants de l’AKU à Kaloleni, puis continuent à s’exercer dans l’hôpital, le centre de soins ou le dispensaire dans lequel ils travaillent. Là, ils peuvent appliquer leurs connaissances et recevoir des visites régulières de leurs professeurs, qui évaluent leurs performances et leur donnent des conseils pour s’améliorer. Trente infirmiers et infirmières ont déjà obtenu leur diplôme, et 38 autres sont inscrits.
« J’aime travailler dans ma communauté », a déclaré Esther Nderitu, professeure de l’AKU à Kaloleni, qui a obtenu sa licence en soins infirmiers à l’AKU, a travaillé au Centre hospitalier universitaire Aga Khan (AKUH) de Nairobi pendant 15 ans et s’est installée à Kaloleni après avoir obtenu un master en soins infirmiers à l’Université de l’Alberta.
« Je vois que les gens ont besoin de moi et je sais que mon travail fait la différence », ajoute-t-elle.