India · 21 avril 2021 · 3 min
La Maternelle Aga Khan de Thorala, à Rajkot, dans le Gujarat, vient de remporter deux prix décernés par le site EducationWorld India : ceux d’école maternelle la plus écologique du Gujarat et de septième école maternelle la plus écologique d’Inde.
« Lorsque la pureté est intérieure et extérieure, on s’approche de la sainteté », disait le Mahatma Gandhi. Cette phrase résonne de manière particulièrement pertinente à l’occasion du Jour de la Terre, un événement mondial célébré chaque année le 22 avril afin de sensibiliser la communauté internationale à la protection de l’environnement. Depuis le lancement du Jour de la terre en 1970, des milliers d’écoles et d’institutions à travers le monde sont devenues des ambassadrices de pratiques plus durables et s’efforcent de sensibiliser leurs communautés à l’importance de la protection de l’environnement. En Inde, les Maternelles Aga Khan, gérées par le Service d’éducation Aga Khan, Inde (AKES,I), se sont donné pour mission d’inculquer ces valeurs à chaque enfant et à l’ensemble de la communauté scolaire qui les entoure.
Children at the Aga Khan Preschool, Thorala, learning to take care of nature by sowing wheat seeds (photo taken prior to COVID-19).
AKDN / Zohra Hemnani
À la Maternelle Aga Khan de Thorala, les enfants apprennent très tôt à adopter des pratiques durables et à développer leur conscience écologique. L’établissement utilise des produits de nettoyage 100 % naturels et des serviettes en tissu au lieu de serviettes en papier. Il met également à disposition des élèves des jouets fabriqués en matériaux recyclés et les encourage à adopter des pratiques durables, notamment à réduire, réutiliser et recycler les déchets. Les repas servis sont uniquement végétariens et biologiques, et tous les restes sont recyclés ou compostés par les membres du personnel. Les enfants y apprennent l’importance de préserver la nature au travers d’activités quotidiennes ludiques, la salle de classe étant un excellent milieu pour apprendre aux élèves, même les plus jeunes, à prendre des décisions respectueuses de l’environnement.
Les initiatives de l’établissement ne sont pas passées inaperçues, comme en témoignent ces deux prix prestigieux. Dans son classement, EducationWorld India s’est penché sur la qualité de l’enseignement proposé et les mesures écologiques mises en place sur les campus des écoles maternelles évaluées.
« Nous sommes très heureux d’apprendre que la Maternelle Aga Khan de Thorala a reçu ces prix. L’établissement ne ménage pas ses efforts pour instruire les enfants et leur apprendre à protéger l’environnement dès leur plus jeune âge. En tant que parents, nous prenons de plus en plus conscience de l’importance de protéger la nature », explique Rahim Vasaya, un parent d’élève.
En Inde, les Maternelles Aga Khan favorisent l’apprentissage global des enfants au travers de la Shishu Pahel Paddhati ® (SPP - apprentissage à l’initiative de l’enfant), une méthodologie progressive qui leur permet de bénéficier du soutien dont ils ont besoin pour affuter leur esprit et prendre confiance en eux. Dans le cadre de ce programme, les jeunes élèves trouvent des réponses adaptées à leurs besoins de développement dans un environnement d’apprentissage sûr et stimulant. La plupart des écoles maternelles gérées par l’AKES,I sont situées dans des zones reculées du Gujarat afin de permettre aux enfants de tous horizons d’accéder à une éducation de qualité.
En reconnaissance de son travail, le Service d’éducation Aga Khan, Inde a également été classé parmi les 10 meilleurs réseaux d’éducation et les 10 meilleurs réseaux d’éducation de la petite enfance du pays. Plus précisément, le réseau des Maternelles Aga Khan s’est hissé à la cinquième place des meilleurs réseaux d’éducation de la petite enfance en Inde, tandis que l’AKES,I dans sa globalité s’est hissé à la huitième place des meilleurs réseaux d’éducation en Inde dans le classement d’EducationWorld India.
À l’annonce de la réception de ces prix, le Dr Iqbal Sama, directeur régional pour le Gujarat à l’AKES,I, a déclaré : « Nos établissements militent pour que les écoles maternelles adoptent des pratiques écologiques. Ils encouragent et favorisent le développement de la conscience écologique des enfants et mettent en œuvre des pratiques qui contribuent à assurer un avenir durable, propre et non toxique, ce qui est avant tout bénéfique pour la santé et le bien-être de nos élèves. »