Un triangle de prise en charge : comment les enseignants et les parents collaborent pour accompagner les jeunes enfants au Gilgit-Baltistan, au Pakistan

« Cela fait trois mois. Pourquoi mon enfant ne connaît-il toujours pas l'alphabet ? »

De nombreux parents posent cette question, explique Tanzeela, fondatrice de la crèche et du Centre de développement de la petite enfance (ECD) Little Angels à Gahkuch, dans le district de Ghizer, au Pakistan. Dans sa communauté, précise-t-elle, l'éducation se limite souvent à l'apprentissage des lettres et des chiffres.

« La première chose que nous observons, c'est si un enfant est heureux lorsqu'il arrive chez nous », dit-elle. « S'il arrive heureux, nous savons que notre programme fonctionne. Mais si un enfant hésite à venir en classe tous les jours, cela signifie que quelque chose ne va pas. »

Tanzeela décrit le travail du centre comme un triangle composé par les parents, les enseignants et les élèves. « S'il manque un côté, le triangle ne tient pas debout », affirme-t-elle. Elle estime qu'environ 80 % des parents ont besoin de conseils sur le développement de l'enfant et que seuls 20 % d'entre eux comprennent l'importance d'un développement global de l'enfant.

Aujourd'hui, le centre accueille 90 à 100 enfants, alliant une éducation de qualité au développement des compétences de la vie courante pour les aider à devenir des individus épanouis et confiants. Tanzeela l'a fondé le 23 février 2014 avec six enfants, après avoir constaté que de nombreuses femmes à Gahkuch travaillaient à temps plein mais ne disposaient pas de services de garde fiables pour leurs enfants. À mesure que les parents constataient tout ce que leurs enfants apprenaient, les effectifs sont passés à 30, puis à 50.

Accelerate Prosperity Pakistan, qui fait partie du Réseau Aga Khan de développement (AKDN), a sélectionné le centre parmi les projets finalistes de son programme Women in Business, offrant ainsi des formations commerciales, des services de conseil et un financement pour soutenir sa croissance.

Tanzeela souhaite désormais étendre l'approche du centre. « Ma vision à long terme est de développer Little Angels au-delà de son centre de Ghizer, en apportant à chaque communauté la même approche que celle que nous utilisons à Gahkuch », déclare-t-elle. « Je veux autonomiser les femmes en m'appuyant sur leurs compétences existantes, en encourageant l'entrepreneuriat et en les aidant à contribuer à la vie de leur communauté. »

Découvrez comment les enseignants, les parents et un centre géré par la communauté accompagnent les enfants dès leur plus jeune âge.