par M. Firoz Rasul, Dar es Salaam · 6 février 2019 · 8 min
Chère invitée d'honneur, Honorable Anne Makinda, ancienne présidente de l’Assemblée nationale tanzanienne,
Monsieur le juge en chef, Mohammed Othman,
Chers membres du conseil d'administration,
Monsieur le recteur, Carl Amrhein,
Chers membres du gouvernement et du corps diplomatique,
Chers doyens, membres du corps enseignant et du personnel de l’Université,
Chers parents, partenaires, partisans, donateurs et invités d'honneur,
Et plus important encore, chers futurs diplômés,
Hamjambo et Karibuni. Bienvenue à tous à cette cérémonie de remise des diplômes de l'Université Aga Khan (AKU) de 2019.
Aujourd'hui, nous célébrons votre remise des diplômes. Aucune autre journée ne ressemble à cela. Il y a tant d'optimisme dans l’air. Tant de fierté sur tant de visages. Tant de confiance dans tant de cœurs. Enfin, le jour pour lequel nous avons tous travaillé est arrivé.
Chers futurs diplômés, vous êtes aujourd'hui assis en présence de votre famille, de vos amis, de vos camarades et de vos enseignants, prêts à recevoir votre diplôme après toutes ces longues heures d’études et déterminés à écrire le prochain chapitre de vos vies et de vos carrières.
Suivre un cursus à l’Université Aga Khan (AKU) est une épreuve difficile. Mais cela fait ressortir le meilleur de vous-mêmes. Vous avez désormais les connaissances, les compétences, la confiance, la compassion et les capacités de leadership nécessaires pour rendre la vie des autres meilleure. Au nom de toute la communauté de l’AKU, je vous félicite tous !
Vous êtes arrivés à une étape dans vos vies. Mais il s’agit également d’une étape dans l’histoire de l’Université Aga Khan.
Après la cérémonie de remise des diplômes de cette année, nous aurons au total remis plus de 3 000 diplômes et certificats en Afrique de l’Est.
Des dispensaires ruraux à l’hôpital national de Muhimbili, ceux qui étaient là avant vous fournissent les soins exceptionnels dont les personnes ont besoin pour mener une vie saine et productive. Ils élèvent la qualité de l’enseignement du niveau pré-primaire au niveau universitaire. Au sein du Ministère de la santé et du Ministère de l’éducation, ils élaborent des politiques afin d’accélérer le développement de la Tanzanie.
Les anciens élèves de l’AKU sont les leaders des changements en cours à Dar es Salaam, Zanzibar, Arusha, Mtwara, dans les Southern Highlands et partout entre ces localités.
Nous avons donc une très bonne raison de nous réjouir. Car cela montre que les diplômés de l’AKU représentent, et je cite, « une puissante lumière » ; comme notre fondateur et chancelier, Son Altesse l'Aga Khan, les a décrits il y a 30 ans de cela.
Nous avons également une bonne raison d’être reconnaissants, et nous le sommes envers de nombreuses personnes.
Je pense à nos donateurs, et notamment notre chancelier Son Altesse l'Aga Khan, qui ont fait d’extraordinaires investissements dans cette université afin que nous puissions fournir une aide financière à nos étudiants. Je pense à nos partenaires, qui nous aident à renforcer notre impact. Je pense aux membres du corps enseignant et du personnel, qui sont incroyablement dévoués à répondre à des normes de qualité internationales rigoureuses. Et je pense aux membres des familles de nos futurs diplômés, qui méritent une reconnaissance spéciale. Je sais que vous avez fait de nombreux sacrifices pour que ceux que vous aimez puissent être ici aujourd'hui.
Nous sommes honorés de faire l'objet de tant de générosité, de confiance et de dévouement.
Nous sommes également extrêmement reconnaissants envers notre chancelier d’avoir fondé cette université il y a désormais 35 ans, et de superviser son évolution depuis lors. Nous espérons qu’il est fier de l’impact que nous avons, des services que nous offrons, du niveau de qualité que nous atteignons, des valeurs que nous défendons et de la réputation que nous avons acquise.
Chers futurs diplômés... quel moment extraordinaire de vos vies. Les perspectives sont multiples et vous devez vous poser beaucoup de questions.
Mais je crois qu'il y a surtout une question qui est dans tous les esprits aujourd’hui. Et cette question c’est «comment puis-je mener une vie respectable et enrichissante ?»
J’entends par-là une vie qui contribue aux grands objectifs de combattre la maladie, la pauvreté et l’ignorance. Une vie qui permet aux autres de poursuivre leurs rêves. Une vie qui s’appuie sur les connaissances et les compétences que vous avez acquises et qui vous met au défi de continuer d’apprendre et de grandir.
Vous n’êtes pas les seuls à vous demander comment rendre notre monde plus juste et prospère. Nous sommes tous aux prises avec cette question.
En effet, notre chancelier l’avait déjà évoquée lors de la fondation de l’AKU et examinée en profondeur avec l’aide d’éminents dirigeants et penseurs tels que le président de l’Université Harvard.
Et la réponse qu'il a par la suite formulée est la base de notre vision. Aujourd'hui, je vais vous demander à vous, futurs diplômés, de vous joindre à moi pour réfléchir à cette vision. Car je crois qu’elle peut nous aider à répondre à cette question décisive : «comment puis-je faire une différence ?»
Tout d’abord, le chancelier a expliqué que la croissance et la diffusion des connaissances sont le moteur de l’amélioration du bien-être humain. Et il a compris que cela signifie que les universités, en tant que centres de connaissances et que formateurs de leaders, ont un potentiel incroyable d’améliorer notre monde. Toutefois, à l’époque, à quelques exceptions près, relativement peu d'universités du monde en développement faisaient tout ce qu’elles pouvaient.
Il en a conclu que nous avions alors besoin d'une nouvelle université profondément enracinée dans le monde en développement et attachée à répondre à des normes d’excellence internationales en matière d’enseignement et de recherche.
Une telle université serait le déclencheur d'un changement généralisé. Elle pourrait être un modèle qui inspirerait d’autres institutions à se fixer des objectifs plus ambitieux. Elle pourrait ouvrir la voie à un avenir dans lequel il y aurait des centaines d'universités dans le monde en développement et, je cite, «aux frontières des connaissances scientifiques et humanistes, propageant l’intelligence, la confiance, la recherche et des diplômés dans des économies prospères et des systèmes juridiques et politiques progressistes».
Il s’agissait là d'une vision ambitieuse.
Mais le chancelier Son Altesse l'Aga Khan ne s’est pas découragé pour autant. Aujourd'hui, il est clair qu’il a eu raison de persévérer.
Jour après jour, l’AKU améliore la qualité de vie des Tanzaniens et aide le gouvernement à atteindre ses objectifs en matière de santé et d’éducation.
Nos programmes de perfectionnement professionnel ont permis à près de 3 000 éducateurs et enseignants tanzaniens d’apprendre de nouvelles stratégies d’amélioration de l’enseignement et de l’apprentissage, ce qui a eu un impact sur plus de 100 000 élèves. Et nous travaillons d’arrache-pied pour élaborer un nouveau diplôme en éducation afin de contribuer à l’objectif du gouvernement de renforcer les compétences des enseignants du primaire.
À Mwanza, nous collaborons avec les établissements de santé publics et nos agences sœurs du Réseau Aga Khan de développement (AKDN) afin d’améliorer la santé de plus de 700 000 femmes et enfants.
Récemment, nous avons rendu visite à des dizaines de nos anciens élèves à travers le pays, dont beaucoup travaillent dans le secteur public, et avons constaté la façon dont leur leadership améliore la santé de leurs communautés.
Nous avons échangé avec des personnes occupant des postes d’infirmière en chef, à la direction d'une école d'infirmières, à la direction des soins infirmiers dans un hôpital régional de référence, et à bien d’autres encore. Ces personnes nous ont expliqué comment elles ont contribué à réduire la mortalité dans les hôpitaux, augmenté le nombre de femmes accouchant dans les établissements de santé, aidé à la mise en place de nouvelles régulations de la profession infirmière, et bien d’autres choses encore.
Comme l’un de nos anciens élèves a expliqué, et je cite, «nous avons appris à être courageux, à ne pas baisser les bras face aux défis et à toujours réfléchir à l’issue de nos actions si nous faisions les choses différemment.»
Je suis ravi de vous annoncer que la qualité de l’éducation à l’AKU a été confirmée par la nouvelle récente qu'un ancien diplômé de notre Institut pour le développement de l’éducation (IED) de Dar es Salaam a reçu le Prix de l’enseignant de l’année du Kenya de 2018. De plus, pour la deuxième fois, un ancien élève de l’AKU a été sélectionné parmi les finalistes du Global Teacher Prize d'une valeur d'un million de dollars. Nous en sommes très fiers.
Chers futurs diplômés, plusieurs principes ressortent de cette histoire avec un dynamisme particulier. Je vous encourage vivement à y réfléchir avec attention.
Premièrement : L’audace est une vertu. Si vous souhaitez avoir un impact durable, vous devez être disposés à nager à contre-courant et en eaux inconnues. De grandes réalisations naissent d’audacieuses ambitions, du genre d’ambitions qui ont permis à cette Université d’exister.
Et deuxièmement : L’excellence est le moteur de l’impact. L’excellence n’est pas un luxe, mais une force transformatrice qui a le pouvoir d’améliorer la vie de tout le monde.
Il y a un autre pilier de notre vision fondatrice qui, je pense, est particulièrement pertinent dans vos vies aujourd'hui.
Dans le monde entier, nous sommes témoins de personnes attisant les conflits en dressant différents groupes les uns contre les autres.
À l'opposé, cette Université s’est toujours battue en faveur du principe que tout le monde mérite l’égalité des chances, et ce indépendamment de la foi, de la race, de l’ethnicité, de la nationalité, du sexe ou du statut socio-économique. C'est la raison pour laquelle, par exemple, nous proposons une aide financière à ceux qui en ont besoin, afin que les étudiants de tous les horizons possibles puissent intégrer l’AKU.
C’est pourquoi je vous encourage à vous concentrer non pas sur ce qui sépare les groupes les uns des autres, mais sur notre humanité commune. Je vous conseille vivement de travailler au-delà des frontières et des limites de tout type afin d’améliorer la vie de tous, et notamment des personnes les moins chanceuses.
En d’autres mots : vous devez fédérer et non diviser.
Le dernier principe que je mentionnerai aujourd'hui a été évoqué de manière très éloquente par notre chancelier, Son Altesse l'Aga Khan, il y a 30 ans.
Les universités, a-t-il dit, «doivent faire tout ce qui est en leur possible... pour s’élever au plus haut et voir au-delà de nos lignes d'horizon actuelles». Elles doivent «identifier quelle tendance contemporaine est susceptible d’évoluer vers des changements majeurs et stimuler la réflexion sur leurs implications à l’avance».
Permettez-moi de répéter ceci : «pour s’élever au plus haut et voir au-delà de nos lignes d'horizon actuelles».
C'est précisément ce que l’AKU tente de faire. Et nous faisons face à un monde où les enjeux sont importants, nombreux et interconnectés ; un monde qui nécessite des universités véritablement pluridisciplinaires à la hauteur de l’ampleur et de la complexité des problèmes auxquels il est confronté.
Nous avons donc l’intention de créer une Faculté des arts et des sciences afin d’offrir une formation de premier cycle diversifiée préparant les étudiants au leadership dans de nombreux domaines. Déjà, nous formons des journalistes et des professionnels de la communication dans notre École supérieure des médias et de la communication, la première de plusieurs nouvelles Écoles supérieures professionnelles en cours de développement. Notre Institut de l’Afrique de l’Est (EAI) fournit des observations portant sur les questions de politique publique. Notre Institut pour le développement humain (IHD) mène des recherches dont le but est de s’assurer que chaque enfant exploite tout son potentiel. Notre Centre d'excellence pour la santé des femmes et des enfants renforce les systèmes de santé pour les femmes et les enfants les plus vulnérables d’Afrique de l’Est.
Chers futurs diplômés, dans un monde en constante évolution, vous devez vous aussi vous élever au plus haut et voir plus loin. Vous devez anticiper, vous adapter et façonner le cours du changement.
Alors que vous tracez chacun votre parcours dans la vie, je vous encourage à vous inspirer de notre vision fondatrice.
Soyez audacieux. Visez l’excellence. Soyez fédérateurs. Pensez à demain et soyez prêts à agir.
Chers futurs diplômés, ce n’est pas un « au revoir ». Vous rejoignez aujourd'hui la communauté des anciens élèves de l’AKU, un réseau de milliers d’agents du changement répartis dans le pays, la région et le monde. Je vous encourage vivement à rester en contact avec vos camarades et avec l’Université et à vous rapprocher d’autres anciens élèves pour collaborer avec eux.
Votre histoire fait partie de l'histoire de l’Université, et nous réaliserons les objectifs de notre vision fondatrice grâce à vos exploits.
Nous sommes impatients de voir la façon dont vous allez éclairer le monde.
Merci et Asanteni sana.