Na conceção de instalações escolares neste clima desértico, os arquitectos optaram por ventilação natural, uma decisão com implicações cruciais para a morfologia das suas soluções. Os edifícios são tipicamente estruturas de dois andares com pátio, dando para um pequeno, exuberante e protegido jardim. O jardim é o elemento central, criando o microclima, alimentando o ar fresco para o sistema de ventilação através de tubos de PVC, feito para circular, por meio da corrente de ar criada pelas chaminés solares. As paredes são feitas de blocos duplos devido às suas propriedades térmicas: cimento sólido no interior e blocos de cimento no exterior, separados por uma bolsa de ar. As salas de aula estão dispostas em fileiras em ambos os lados de um eixo central, num padrão alternado de edifícios e jardins.