Alunos das Escolas Aga Khan exploram desafios climáticos e ambientais
Teste11 · · 6 Min
Escolas Aga Khan
Genebra, Suíça, 2 de outubro de 2026 - Mais de 150 alunos do 9.º ao 12.º ano de sete países participaram na quinta edição anual da Conferência das Escolas Aga Khan (AKS) sobre o Clima e o Ambiente, de 25 a 26 de setembro de 2026. A conferência virtual proporcionou uma oportunidade para os alunos da Índia, do Quénia, da República do Quirguistão, de Moçambique, do Paquistão, da Tanzânia e do Uganda partilharem as suas pesquisas e ideias, aprenderem uns com os outros e explorarem formas de dar resposta aos desafios climáticos e ambientais.
A conferência teve início com o discurso de abertura do Príncipe Aly Muhammad Aga Khan, que sublinhou a importância da colaboração na resposta às alterações climáticas. Encorajou os alunos a desenvolverem as suas paixões, independentemente de quais sejam, e a utilizá-las para colaborarem com outros em prol do clima e do ambiente.
«As alterações climáticas não são apenas um tema, não pertencem apenas aos cientistas do clima», afirmou o Príncipe Aly Muhammad. «Chegam a quase todos os cantos das nossas vidas, o que significa que se pode começar por quase qualquer lado. Em vez de se perguntarem que carreira na área do clima devem seguir... eu começaria antes por um conjunto de perguntas. O que vos fascina? Em que é que têm uma inclinação natural para serem bons? E em que é que estão dispostos a passar anos a melhorar? E penso que verão onde isso vos levará.»
Através de apresentações, debates e sessões interativas, os alunos exploraram questões ambientais com base no tema deste ano, «Alterações Climáticas e Segurança Alimentar», e refletiram sobre a forma como o conhecimento, a criatividade e a colaboração podem contribuir para as resolver. As apresentações incluíram uma série de ideias e iniciativas para mitigar as alterações climáticas através da moda, da nutrição, da agricultura, da inteligência artificial e muito mais.
Na sua apresentação, a aluna do 10.º ano Jannat Abdul Rahim, da Escola Sultan Mahomed Shah Aga Khan, em Karachi, investigou as emissões de gases com efeito de estufa associadas aos alimentos servidos na cantina da sua escola. A sua pesquisa revelou que o menu atual da cantina, que inclui carnes e fritos, gera aproximadamente 1 600 quilogramas de CO₂ por dia para 1 000 alunos. Ao introduzir um menu alternativo de base vegetariana, a escola poderia reduzir as emissões diárias para cerca de 550 quilogramas de CO₂ – menos 1 050 quilogramas por dia e uma redução de mais de 250 000 quilogramas ao longo de um ano letivo.
«A maioria dos projetos centra-se [na forma como] a agricultura... ou os transportes... podem reduzir as emissões de carbono», afirmou Jannat. «Mas eu concentrei-me na parte da alimentação do processo, e não só teorizei sobre isso, como também o implementei na escola, trocando as opções de emissões mais elevadas por alternativas de emissões mais baixas.»
Torne-se muito bom em algo. Com o tempo, olhará à sua volta e verá a que se liga. Verá de quem mais precisa e quem mais precisa de si. E compreenderá onde pode ser útil.
O Príncipe Aly Muhammad Aga Khan
A amplitude e a criatividade das apresentações dos estudantes foram destacadas pelo Dr. Rahim Somani, Diretor-Geral das AKS, nas suas observações finais. Lembrou também aos estudantes o poder da conferência e como esta pode ser um ponto de partida para mais ações no âmbito das alterações climáticas.
«Não deixem que esta conferência seja o fim de algo», declarou o Dr. Somani. «Que seja o início de algo. Levem uma ideia adiante. Deem continuidade a uma ligação que tenham feito. Encontrem uma oportunidade para trabalhar com estudantes de outra Escola Aga Khan ou de outro país e vejam onde isso vos leva. E nós, também, daremos continuidade ao que aqui começou.»
A conferência contou também com um painel de debate com antigos alunos das AKS e um discurso do antigo aluno Dr. Muhammad Zafar Khan, o orador convidado. O Dr. Khan, professor associado e diretor do Departamento de Gestão Florestal, de Pastagens e de Vida Selvagem da Universidade Internacional de Karakoram, frequentou a Diamond Jubilee Learning Resource High School, em Barkulti. O painel incluiu dois antigos alunos da Academia Aga Khan de Mombaça, da turma de 2016: Raghuveer Vyas, analista de políticas climáticas e estratega de implementação na Climate Analytics em Berlim, Alemanha; e Simran Khataw, responsável pelas alterações climáticas no Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento no Vietname.
Através desta conferência anual, as AKS continuam a cultivar a responsabilidade ambiental nos seus estudantes, proporcionando-lhes uma plataforma para aprenderem juntos, partilharem as suas ideias e refletirem sobre como podem contribuir para enfrentar os desafios ambientais.
