Пакистан существенно отстаёт в обеспечении равенства права на образование. Низкий уровень грамотности и посещаемости школ требует альтернативного подхода к образованию. Исследование, проведенное Институтом развития образования при AKU (Пакистан), даёт представление о том, как неформальное начальное образование способно помочь детям, не посещающим школу, вернуться к обучению в рамках официальной системы.