Гранты программы Международного бакалавриата за студенческие инновации дают учащимся возможность развить важные навыки, которые позволят им стать инноваторами, предпринимателями и социально ответственными лидерами. По результатам отбора среди учащихся 21 школы Международного бакалавриата из 13 стран Куши вошла в число финалистов и получила грант на сумму 2000 долларов США для запуска и расширения своего проекта. Благодаря этой программе и гранту Куши сможет сотрудничать с другими учащимися-финалистами, а также получать рекомендации от профессионалов и экспертов, работающих в соответствующей отрасли.

После получения гранта Куши приобрела ещё больше уверенности в успехе своего проекта. Используя часть выделенных средств, Куши под руководством преподавателей из Академии уже начала сотрудничать с одной из пяти государственных школ, выбранных в рамках её проекта.

«В ходе первого занятия я поработала с 49 учащимися и учителем естественных наук в начальной школе Меди в моей родной Танзании. Я рассказала детям о принципах работы микроскопа и о том, как с ним обращаться. Так им будет проще понять предназначение и функции деталей, которые мы собираемся делать».

Собрав микроскоп вместе с ребятами из начальной школы Меди, Куши отнесла его в одну из танзанийских научных лабораторий, чтобы удостовериться в эффективности своего изобретения и получить рекомендации по его улучшению. Учёные подтвердили, что экологичный микроскоп пригоден для использования, и теперь Куши вернёт его обратно в школу Меди, как только там начнутся занятия.

«Работать с большими группами школьников было довольно сложно, но я очень рада, что справилась и смогла научить их делать микроскопы, — говорит Куши. — Я показала все этапы создания прибора и обучила ребят необходимым навыкам. Теперь они при желании смогут делать микроскопы сами».

Расширяя свой проект, Куши договорилась о сотрудничестве с ещё одной школой в Танзании и тремя в Момбасе, Кения. Вместе с учащимися и учителями этих школ она планирует сделать новую партию экологичных микроскопов.

«Когда Куши впервые поделилась со мной своей идеей, я понял, что она полна решимости воплотить её в жизнь, — рассказал Годфри Кокейо, руководитель проекта Куши в Академии Ага Хана в Момбасе. — Благодаря своему энтузиазму, приобретённым в Академии обширным научным знаниям и пониманию проблем, с которыми сталкиваются школьники в её родной стране, Куши сумела самостоятельно разработать проект по созданию микроскопа из доступных материалов... Я рад, что она нашла актуальную для общества проблему и смогла сосредоточиться на поиске решения».