Партнёрство
Для каждой Академии Ага Хана большое значение имеет совместная работа всех учреждений, входящих в сеть Академий, Школ ага Хана, а также партнёрство с другими агентствами АКДН и глобальными институциональными структурами.
Каждая Академия может использовать опыт и связи как других Академий, так и АКДН. Это касается интеллектуальных и программных ресурсов таких учреждений АКДН, как Университет Ага Хана, Университет Центральной Азии, Службы Ага Хана по образованию, Фонд Ага Хана и Траст Ага Хана по культуре.
Учащиеся 9-х классов в Академиях в Хайдарабаде, Мапуту и Момбасе в течение семестра могут участвовать в программах международного обмена с другими Академиями. Учащиеся дипломной программы также могут пройти стажировку в рамках программ АКДН.
Агентства АКДН и Академии Ага Хана установили партнёрские отношения и заключили соглашения с именитыми учебными заведениями, в том числе с программами международного бакалавриата и международного образования Кембриджского университета. Ведущие университеты, с которыми мы сотрудничаем:
Академия Ага Хана в Мапуту является третьей в сети Академий Ага Хана. В ней применяется весьма успешная модель, разработанная первыми двумя Академиями в Момбасе и Хайдарабаде.
AKDN / Lucas Cuervo Moura
Каждая Академия осуществляет деятельность в соответствии с законодательством принимающей страны.
АКДН установила официальные отношения с программой Международного бакалавриата (IB); между организациями был заключён Меморандум о взаимопонимании. Цель АКДН состоит в том, чтобы все Академии Ага Хана прошли аккредитацию в качестве школ Международного бакалавриата (IB) и стали частью сети учреждений IB, представленной в более чем 125 странах мира. Академии проводят обучение по программам международного бакалавриата и международного образования Кембриджского университета.
Партнёрство с глобальными институтами и сетями учреждений позволяет Академиям проверять и подтверждать их стандарты качества, а также расширяет возможности сотрудничества в рамках совместных программ. Кроме того, такие связи способствуют совершенствованию учебных программ и программ профессионального развития, а также обеспечивают поддержание и повышение качества обучения в Академиях.