1642542613-aku-uganda-leah_kamau-head_nurse3_r.jpg

Лия Камау (на фото в центре), старшая медсестра больницы Кампала, прошла обучение в AKU-SONAM в Уганде. В …

AKU / Samuel Mwangi

aku-tanzania-pendo-4_r.jpg

Выпускница AKU-SONAM Пендо Букори (справа) — местный специалист по скринингу рака шейки матки в поддержке …

AKU / Hendri Lombard

2-kenya-agnes_adhiambo_ojok-r.jpg

Агнес Оджок работает в Госпитале Ага Хана в Кисуму с тех пор, как в 2009 году получила диплом медсестры в …

AKDN / Christopher Wilton-Steer

languageSwitcherЭта страница также доступна на
aku-tanzania-nurses_new.jpg

Медсестра AKU на выезде в Морогоро, Танзания.

AKDN / Christopher Wilton-Steer

Влияние Школы на развитие сестринского дела в Пакистане оказалось весьма значительным. Её учебная программа послужила образцом для национальной программы в области сестринского дела, а упор на общественное здравоохранение вдохновил другие школы последовать её примеру.


По состоянию на 2021 год 80 процентов школ сестринского дела в Пакистане с международно признанными образовательными программами возглавляли выпускники AKU. В 2001 году Университет начал предлагать программы получения степени бакалавра сестринского дела в Восточной Африке и с тех пор выпустил более 3000 медсестёр в Кении, Танзании и Уганде.


Медсёстры-выпускницы AKU в Восточной Африке и Пакистане выступают проводниками изменений и лидерами в своей сфере, обеспечивая высококачественное медицинское обслуживание и помогая улучшить качество работы других медсестёр. Они руководят сестринскими школами, работают старшими медсёстрами в больницах и помогают в работе профессиональных организаций.


«Выпускники достигли впечатляющих успехов в продвижении сестринской профессии в Пакистане и на международном уровне. Кроме того, Школа играет важную роль в развитии женщин в Пакистане и в исламском контексте, которую сложно переоценить. Всего за 25 лет Школа продемонстрировала колоссальное развитие, которое позволит ей занять важное место в истории сестринской профессии».

Международная группа лидеров в сфере сестринского дела во время внешнего обзора первых 25 лет работы Школы в Пакистане.