Уважаемые члены Правительства Республики Таджикистан и Губернатор Горно-Бадахшанской автономной области

Ваши Превосходительства

Попечители УЦА

Уважаемые гости

Преподаватели, сотрудники и студенты

Man tashrifi-shumo, peshvoyee millat janobi-olli, Emomali Rahmon, wa mehmononi olli qadrro badonishgohi osiyoi markazee sidqan khaira maqdam me gooyum]

(Я горячо приветствую в Университете Центральной Азии Лидера нации Его Превосходительство Эмомали Рахмона и уважаемых гостей.

Свою речь я хотел бы начать с выражения искренней благодарности от имени Совета Попечителей Его Превосходительству Президенту Эмомали Рахмону за ту честь, которую он оказал этому молодому университету, приняв участие в сегодняшнем важном мероприятии. Я хорошо помню, что Президент Рахмон был первым человеком, поддержавшим идею Канцлера УЦА Его Высочества Ага Хана об открытии университета. Кроме того, Его Превосходительство первым из Президентов трех Государств-учредителей подписал Устав УЦА в августе 2000 года. Это является ярким свидетельством его прогрессивного видения и поддержки высшего образования.

Я бы хотел воспользоваться этой возможностью, чтобы поблагодарить Министра образования Саида Нуриддина Саида и его коллег по министерству за поддержку, оказываемую УЦА. Соглашение о сотрудничестве, которое недавно подписали Министерство образования и УЦА, представляет собой важный пример взаимодействия и позволит укрепить наши взаимовыгодные отношения.

Предки Его Высочества Ага Хана поддерживали высшее образование на протяжении более 1000 лет. Его Высочество демонстрирует приверженность этой традиции, выделяя финансирование Университету Ага Хана, который был открыт в 1983 году, и УЦА.

Мы выражаем особую благодарность Его Высочеству Ага Хану – благодаря его видению, постоянному руководству и вниманию, оказываемому каждому аспекту деятельности этого университета, сегодня мы стали свидетелями этого особого события.

Университет был учрежден Международным договором между Республикой Таджикистан, Казахстаном и Кыргызстаном, а также Имаматом Исмаилитов. Договор был ратифицирован парламентами этих стран и зарегистрирован в Организации Объединенных Наций. Основатели предполагали, что УЦА будет единым университетом с одинаковыми кампусами во всех трех странах. Его местоположение и академические программы основаны на желании Основателей улучшить качество жизни народов Центральной Азии – в частности ее горных районов.

Университетом руководит Совет Попечителей, назначаемый Канцлером и уважаемыми президентами Государств-учредителей, которые являются Покровителями университета. В состав Совета Попечителей, входят известные люди, обладающие богатым опытом и знаниями в таких областях, как научная деятельность, государственное управление, развитие и гражданское общество. По их рекомендации Канцлер назначил первым ректором УЦА проф. д-ра Саеда Сохаила Накви, обладающего большими достижениями в научно-исследовательской деятельности, управлении учебными заведениями и проведении реформ высшего образования. В настоящее время в состав университета входят три школы.

В кампусе, который мы открываем сегодня, разместится Школа гуманитарных и точных наук. Этот кампус, предусматривающий проживание студентов и преподавателей на своей территории стал уже вторым после нарынского кампуса, который был открыт в Кыргызстане в 2016 году. Вскоре в Текели (Казахстан) будет построен третий кампус. Все кампусы отвечают международным стандартам и были спроектированы титулованным японским архитектором Аратой Исозаки. Здания кампусов, представляющие собой только первую очередь строительства, были возведены в основном мелкими и средними строительными компаниями из Таджикистана, что позволило обеспечить максимальный экономический эффект для местной и региональной экономики.

95 млн. долларов США для строительства кампуса в Хороге были выделены Организацией Ага Хана по развитию. Помимо этого Корпорация зарубежных частных инвестиций США предоставила льготный кредит.

Здесь, в Хороге, студенты будут изучать «Экономику» и «Науки о Земле и окружающей среде», а в Кыргызстане – «Компьютерную науку» и «Коммуникации и СМИ». Наш кампус в Казахстане будет предлагать «Управление и бизнес» и «Инженерно-технические науки». Обучение ведется на английском языке. В университете также преподаются таджикский язык и другие языки региона.

Студенты зачисляются в университет исключительно на основе их академических успехов и мотивации к учебе.

Перед тем, как приступить к изучению предметов своей основной специализации, студенты получают всеобъемлющее образование, изучая общеобразовательные предметы. Иными словами, они получают общее образование, которое готовит их к восприятию гуманитарных наук, культуры и точных наук. Здесь, в Хороге, они познают красоту таджикского языка, познакомятся с богатой историей империи Сомони, впитают культуру Таджикистана. Им станет понятен смысл известных строк поэта Рудаки:

donish andar dil charogh-e rawshan ast

w-az hama bad bar tan-e tu jawshan ast

(Знание в сердце – это яркая лампа

И щит для тебя против всяких невзгод)

Студенты не только учатся, но и живут на территории кампуса, что позволяет им на практике узнавать о культурном многообразии, плюрализме и этике.

Университет прилагает много усилий, чтобы привлечь студентов со всех уголков Таджикистана, других Государств-учредителей, а также стран региона.

Благодаря присутствию на этом мероприятии Его Превосходительства, а также освещению УЦА в СМИ, народу Таджикистана и будущим студентам УЦА станет известно об этой новой возможности получить в стране образование мирового уровня.

Seeking solutions to societal problems cannot be outsourced – it has to be indigenously driven. Therefore, our Graduate School of Development is strongly focused on research. This will be grounded in the history and culture of this region, and close to peoples’ issues.

Поиск решений для социальных проблем нельзя поручить кому-то со стороны – искать решения необходимо собственными силами. И поэтому наша Школа развития направляет свои основные усилия на научные исследования. Эта деятельность будет опираться на историю и культуру региона, помогать людям решать их проблемы.

Институт исследований государственной политики и управления в Бишкеке совместно с Институтом государственного управления при Президенте Республики Таджикистан разрабатывает целевую инновационную политику экономического роста.

В хорогском кампусе Школа развития разместила свой Институт исследований горных сообществ, что обеспечивает более тесное взаимодействие с Департаментом наук о Земле и окружающей среде. Помимо этого институт занимается наращиванием потенциала сотрудников Факультета естественных и биологических наук Хорогского государственного университета.

Для предоставления образования такого уровня качества мы привлекли к работе замечательных преподавателей из Центральной Азии, России, Северной Америки, Южной Азии и Европы. В рамках реализации своего плана по приему на работу граждан Таджикистана и стран Центральной Азии мы отправили 40 ученых и преподавателей на учебу в известные университеты. 8 из них уже прошли обучение и приступили к работе в УЦА.

Хорогский кампус был построен совсем недавно, однако УЦА может с гордостью сказать, что уже давно работает в Таджикистане.

Так, с 2006 года еще одно подразделение УЦА – Школу профессионального и непрерывного образования – окончили 64 000 выпускников из Таджикистана, которые изучали английский язык, информационные технологии, финансовый учет и другие предметы. Вскоре будут открыты учебные центры в Бохтаре и Худжанде.

Позвольте мне заверить Его Превосходительство Президента Рахмота в том, что исследователи из УЦА готовы к сотрудничеству с Правительством, и что их научная деятельность направлена на решение вопросов, которые Президент считает важными.

От имени всего УЦА я хочу выразить глубокую благодарность Президенту Рахмону, руководству Таджикистана и ГБАО, а также Его Высочеству Ага Хану и агентствам, входящим в состав AKDN, за их бесценную поддержку и помощь.

Завершить свое выступления я бы хотел словами Низами, которые, надеюсь, станут близки и ребятам, присутствующим здесь сегодня, и студентам, которые будут ходить по залам кампуса в будущем:

har ki z-omukhtan nadorad nang

gul barorad zi khor-u laal az sang

(Тот, кто не сторонится знания,

Может обратить шип в цветок, а камень – в рубин)

Спасибо.