Kyrgyz Republic · 13 Август 2014 · 2 Мин.
«Когда она пела, класс переполняло чувство умиротворения. Оно ощущалось как легкий, теплый ветерок. Голос ее был сильным и ярким, легким и свободным. Он заставил меня забыть о моих проблемах», —
отметила студентка Гульзира Камытжанова, когда доктор Эльмира Кочумкулова исполняла песню под аккомпанемент национального кыргызского инструмента комуз на занятии в рамках нового курса по центральноазиатской музыке, предложенного Университетом Центральной Азии (УЦА).
15-недельный курс, по окончании которого слушатели получают сертификат, был основан на пилотном издании учебника «Музыка в Центральной Азии: Введение» , вышедшего в рамках публикации УЦА «Серия книг культурного наследия» под редакцией старших научных сотрудников – доктора Кочумкуловой и доктора Теодора Левина. Доктор Левин является старшим консультантом проекта Инициативы Ага Хана в области музыкального творчества (AKMI). Данный учебник — результат совместной инициативы УЦА и AKMI.
На его страницах можно найти региональный обзор и этнографическое исследование музыкальных репертуаров, жанров и инструментов, а также биографии музыкантов из кочевых и оседлых сообществ. Кроме того, в нем рассматривается влияние глобализации на музыку в Центральной Азии.
Данный курс проводился в 2012 и 2013 годах для учащихся УЦА в рамках Проекта Ага Хана в области гуманитарных наук (Душанбе), в Американском университете в Центральной Азии (Бишкек) и в Казахской национальной консерватории имени Курмангазы (Алматы) научными сотрудниками доктором Уиллом Сумицем, доктором Кочумкуловой и доктором Саидой Даукеевой, соответственно. Доктор Левин также использовал этот учебник в Дартмутском колледже в США.
«Приглашенные музыканты дали студентам возможность услышать музыку в более личном и интимном контексте. Это оказало сильное воздействие на студентов и на их представления о традиционной музыке и музыкантах», — сказал доктор Сумиц.
Цель статей, подготовленных 21 ученым из Центральной Азии, Европы и Америки, заключается в том, чтобы «представить различные точки зрения и стили музыкальной науки, а также отметить их ценность», — сказал доктор Левин.
Доктор Сумиц добавил: «Развитие признания традиционной музыки всех стран в качестве живой формы искусства способствовало разрушению границ и позволило студентам оценить региональные традиции, отличающиеся от их собственных».
Учебник и курс будут пересмотрены и предложены для более широкого преподавания. Ссылка на полную статью: https://www.ucentralasia.org/Resources/Item/531/EN