Kenya · 21 Январь 2020 · 3 Мин.
AKDN
Вода связывает все аспекты жизни. Обеспечение доступа к чистой воде и санитарным условиям помогает быстро решить проблемы и расширить возможности людей: появляется время для учебы и работы, улучшается здоровье женщин, детей и семей во всем мире.
Согласно данным некоммерческой организации Water.org, которая стремится обеспечить доступ к чистой воде и санитарным условиям во всем мире, 41% из 50 миллионов жителей Кении по-прежнему полагаются на такие базовые источники воды, как реки, пруды и неглубокие колодцы. Такая ситуация главным образом наблюдается в сельских районах, например в посёлке Джунджу в Килифи, Кения, который привлёк внимание Амбуджа Ранджана. Амбудж — учащийся по второй дипломной программе Академии Ага Хана в Момбасе. Его мать изучает Джунджу в рамках своего исследования для докторской диссертации, именно от неё Амбудж узнал, что жители посёлка пьют неочищенную воду. По словам Амбуджа, это сподвигло его заняться поиском решения по обеспечению жителей Джунджу чистой и безопасной питьевой водой.
«Только посетив деревню, я понял, в каких сложных условиях живут люди, — сказал Амбудж. — Я должен был что-то сделать, оказать хотя бы небольшую помощь».
Используя недорогие доступные материалы, такие как гравий, щебень, песок и активированный уголь, Амбудж создала систему фильтрации, которая очищает загрязненную воду и делает её пригодной для употребления. Речная вода проходит через систему фильтрации за четыре часа и становится пригодной для питья, что было подтверждено после проведения независимых лабораторных испытаний. Получив положительные отзывы от жителей Джунджу, Амбудж продолжил работу и создал ещё четыре системы фильтрации, которыми в настоящее время пользуются примерно 60 человек в четырех посёлках этого района.
«Система фильтрации — это новшество для жителей Джунджу, — отметил Амбудж. — Они привыкли пить некачественную мутную воду. Сложно передать словами их эмоции, когда они увидели прозрачную воду».
В своём благодарственном письме помощник главы посёлка Джунджу поблагодарил Амбуджа от имени общины, которая начала пользоваться его 18,5-литровыми фильтрами для воды, и пожелал ему удачи в будущих начинаниях.
Ambuj Ranjan, a student at the Aga Khan Academy Mombasa, with a member of the Junju settlement in Kenya and his water filtration system.
AKDN
«Жители посёлка выражают благодарность Амбуджу за его работу на благо Джунджу, — говорится в письме. — Мы весьма заинтересованы в этом проекте и желаем Амбуджу всего наилучшего».
Работая вместе со своим братом и учителями, Амбудж надеется продолжить исследования, чтобы создавать устойчивые, недорогие портативные версии этой системы фильтрации для жителей Джунджу. Его учителя и наставники, Чарльз Гумба и Люси Мвандавиро, отметили, что Амбудж успешно следует моделям поведения, принятым в Академиях Ага Хана, в частности, он проявляет лидерские и управленческие качества.
«Я думаю, самое замечательное в Амбудже — это то, как он применяет свои знания на благо общества, — сказала Люси. — Этот проект был его собственной инициативой; он не проходил какую-либо оценку, что удивительно. Я посоветовала Амбуджу продумать процесс фильтрации, например, какой именно фильтр использовать, а также узнать, где можно провести анализ качества воды. Я думаю, что он растёт как личность. Он очень увлечён заботой об обществе и стремится к положительным изменениям. При этом он всегда находит на это время в своём плотном графике».
Тем временем двое жителей Джунджу помогают Амбуджу следить за ходом реализации проекта. Они сообщили, что системы фильтрации используются регулярно и хорошо обслуживаются. Амбудж сообщил, что жителей научили собирать дождевую воду и проинформировали о важности использования систем водоснабжения в повседневной деятельности. Несмотря на то, что он постоянно получает положительные отзывы о системе фильтрации, Амбудж сказал, что решение проблемы водной гигиены является лишь первым шагом к решению прочих вопросов, касающихся образования, здравоохранения и общего качества жизни.
Амбудж учится в Академии Ага Хана в Момбасе, входящей в программу Организации Ага Хана по развитию. Академия в Момбасе стала первой школой в сети образовательных учреждений, в рамках которой планируется открыть 18 академий в 14 странах мира. Академия Ага Хана в Момбасе предлагает учебную программу Международного бакалавриата (IB), которая учитывает местные особенности и признана во всём мире. Поступить в Академию можно на основе учебной успеваемости, при этом материальное положение кандидатов не учитывается. Для получения дополнительной информации об Академии посетите страницу: http://www.agakhanacademies.org/mombasa