Вспоминая обучение по Программе подготовки педагогов, Роза отметила: «Я ощутила существенный личностный рост и моё развитие как преподавателя. Этот опыт изменил мой подход к процессу преподавания и обучения. Учителя могут изменить мир через образование. Всё, что нам необходимо, — это верить в свои силы и приступить к работе!».

Театр и семья

Роза начала своё 20-летнее путешествие в театральном мире в возрасте 14 лет. В то время как её брат и сестра после уроков занимались плаванием и футболом, Роза интересовалась только театром: она хотела присоединиться к местной детской театральной группе «Мутумбелинхас». Роза отмечает, что справиться с застенчивостью ей помогла тётя, которая руководила группой. «Моя тётя поставила пьесу под названием «Фликты» по книге бразильского писателя Зиральду. Это был большой шаг для меня, так как я была застенчивым ребёнком, но благодаря театру я стала другим человеком», — рассказывает она.

С тех пор её жизнь посвящена сцене. Именно здесь она встретила своего мужа — директора и преподавателя в Университете имени Эдуарду Мондлане. В театральной сфере также задействованы её сын, театральный продюсер, и сестра, которая стала актрисой.

Воспитание уверенности у учащихся с помощью искусства и театра

В январе 2020 года Роза начала работать в Академии в Мапуту в качестве преподавателя драматического кружка. Одним из любимых занятий Розы является организация семинаров, способствующих самовыражению. Она считает, что семинары играют ключевую роль в реализации различных методов общения — будь то художественное искусство, танцы, пение или беседы, а также в выведении детей из зоны комфорта в безопасном пространстве. Роза объясняет: «На этих семинарах дети просто действуют согласно указаниям и выбираются из своей скорлупы, забывая о стеснении».

Театральная жизнь выходит за рамки сцены для Розы, которая выводит на первый план вопросы местной культуры и традиций. В течение последних нескольких недель по её приглашению многие художники посетили семинары, чтобы рассказать об этнических группах Ньяу и Мапико. В рамках этих сессий дети учились изготавливать маски и изучали различные движения. Для Розы театр никогда не ограничивался простыми спектаклями, по её словам, «... это мощный инструмент развития различных способностей у детей. Театр усиливает их коммуникативные, социальные, эмоциональные навыки и навыки совместной работы».