Найроби, Кения, 15 февраля 2017 г. Студентов, присутствовавших на выпускной церемонии Университета Ага Хана в Найроби, призвали применять полученные навыки и знания для осуществления амбициозных, далеко идущих инициатив, способных повлиять на жизни как можно большего количества людей.

В своем выступлении почётная гостья церемонии профессор Коллетт Суда, главный секретарь Государственного департамента высшего образования Министерства образования, отметила, что для достижения выдающегося эффекта необходимо выйти за рамки своих профессиональных обязанностей и повседневной работы и стремиться к устранению коренных причин имеющихся проблем.

«Без сомнения, многие из вас уже задумываются о следующем этапе своего развития, будь то формальное образование или тот опыт, который человек получает, занимая новую, более ответственную должность в рамках своей профессии. Возможно, лучшей оценкой любой академической программы является то, смогла ли она вызвать у вас постоянное стремление к познанию, развить ваши способности менять к лучшему свою жизнь, жизнь вашего сообщества, страны и мира в целом».

Профессор Суда также призвала выпускников стремиться максимально использовать полученные в университете знания, поскольку доступ к высшему образованию в стране всё ещё весьма ограничен.

«Несмотря на то, что число выпускников университетов в Кении и Восточной Африке в целом за последнее десятилетие существенно выросло, всё же лишь небольшая часть нашей молодёжи имеет шанс получить качественное университетское образование. (...) Как мы знаем, в Конституции Кении образование признаётся базовой потребностью человека, и у нас должна быть возможность посредством образования прививать учащимся национальные ценности и жизненные навыки. В Статье 55 (1) (А) сказано, что государство обязано принять меры для обеспечения доступа молодёжи к надлежащему образованию и профессиональной подготовке».

Она также упомянула о приверженности AKU проведению научных исследований: «Я хочу выразить Университету Ага Хана признательность за то, что 13,9% его годового бюджета выделяется на научные исследования, что существенно превышает минимальное требование Комиссии по высшему образованию, установленное в размере 2% от бюджета учебного заведения. Всего 11 из 70 государственных и частных университетов Кении соответствуют данному показателю, и AKU входит в их число».

В своем приветственном слове Президент AKU Фироз Расул также призвал выпускников применять полученное образование для решения самых насущных проблем современности. Он отметил, что выпускникам не придется долго искать сферу применения своих навыков, потому что такие острые проблемы, как нищета, голод, поддающиеся профилактике болезни, включая ВИЧ/СПИД, неграмотность и предрассудки имеют место не только в Кении, но и во всем развивающемся мире.

Г-н Расул разъяснил масштаб проблем, стоящих перед кенийским обществом, сославшись при этом на Цели устойчивого развития и Стратегию до 2030 года, и рассказал, как партнёрство с организациями гражданского общества, правительственными структурами и институтами государственного сектора может помочь в решении важных для общества задач. Он добавил, что тематическое исследование «Кения: обратный отсчет до 2030 года» — доклад, подготовленный в результате совместной работы AKU, Министерства здравоохранения и группы международных партнёров, включает всеобъемлющий план мероприятий по охране материнского и детского здоровья от опасных заболеваний в масштабах всей Кении.

«Данное исследование представляет собой дорожную карту для достижения Целей устойчивого развития в области охраны материнского, младенческого и детского здоровья. Мы с гордостью объявили об этом в присутствии нашей почётной гостьи — Её Превосходительства первой леди Маргарет Кениаты и принцессы Зары Ага Хан», — сказал г-н Расул.

Г-н Расул отметил, что работа AKU в сфере улучшения здоровья кенийцев включает не только налаживание разного рода партнёрских отношений, способствующих пониманию методов решения проблем здравоохранения, но и разработку соответствующих программ медицинского и сестринского образования, которые позволят специалистам предоставлять качественные медицинские услуги.

«Наш Медицинский колледж тесно сотрудничает с государственными университетами в разработке учебных программ и выработке стандартов обучения. Все наши студенты получают опыт, проходя стажировку как в Госпитале Университета Ага Хана, так и в государственных учреждениях, а многие студенты государственных университетов участвуют в факультативных программах и программах обмена AKU.

В 2016 году мы запустили программу стажировки по лечению инфекционных заболеваний, а вскоре начнём стажировку в сфере кардиологии. Эти программы, число которых в дальнейшем будет расти, позволят врачам повышать свою квалификацию, не выезжая за пределы страны. Как и в случае с выпускниками нашей программы резидентуры, мы ожидаем, что участники этих новых образовательных инициатив станут лидерами в деле повышения качества медицинского обслуживания в Кении».

Господин Расул упомянул прошлогоднее исследование результатов работы Школы сестринского дела и акушерства, показавшее, что более половины её выпускников работают в государственных учреждениях. AKU является первым в Восточной Африке учреждением, которое готовит специалистов по уходу за онкологическими больными. Данная инициатива также охватила учреждения государственного сектора, например, учебно-медицинский центр Moi в Элдорете, где также была введена дипломная программа по уходу за онкологическими больными.

Он добавил, что Институт человеческого развития при AKU также поддерживает общественные организации, которые работают с детьми с диагнозом ВИЧ/СПИД, путём предоставления им специального обучения, и в скором времени силами Института будут осуществляться мероприятия по улучшению здоровья и питания детей в маргинализованных сообществах.

«Вся эта работа проводится в дополнение к оказанию медицинской помощи почти миллиону кенийских пациентов ежегодно в Госпитале при Университете Ага Хана, в госпиталях Ага Хана в Кисуму и Момбасе, а также в 59 медицинских центрах».

Говоря об образовании, г-н Расул упомянул о том, что Институт развития образования при AKU в сотрудничестве с рядом других агентств работает над пятилетним проектом по расширению доступа к образованию среди дошкольников и учащихся начальных классов в маргинализованных сообществах Восточной Африки. В рамках этой инициативы в Кении было подготовлено более 8500 руководителей школ и преподавателей. Она охватила более миллиона учащихся, большинство из которых посещают государственные школы.

Аналогичным образом работает и Высшая школа СМИ и коммуникаций при AKU (GSMC), которая наращивает потенциал работников соответствующих профессий, что должно повысить способность СМИ предоставлять достоверную информацию и компетентные точки зрения как общественности, так и лицам, ответственным за разработку политики. На сегодняшний день GSMC подготовила почти 700 журналистов, а документальные фильмы, созданные при содействии Школы, выходят в эфир каждую среду на канале NTV в рамках цикла Giving Nature a Voice («Дадим природе право голоса»).

Тем временем Восточноафриканский институт (EAI) AKU сотрудничает с правительственными и частными организациями в разработке новых концепций, применяющихся при формировании государственной политики. Говоря об EAI, господин Расул отметил: «Исследования Восточноафриканского института в сфере городских продовольственных систем позволили получить данные, которые можно использовать для улучшения ассортимента и повышения доступности свежих продуктов питания местного производства для городских жителей».

Г-н Расул подчеркнул, что работа AKU опирается на партнёрские отношения с различными государственными и частными учреждениями.

«Я не могу опустить тот факт, что нам не удалось бы осуществить все эти инициативы без соответствующей внешней поддержки. Поскольку AKU является некоммерческим университетом, ориентированным на качество образования, расходы на реализацию академических программ значительно превышают ту сумму, которая поступает в качестве оплаты за обучение. Фактически мы должны предоставлять значительные льготы, чтобы сделать образование более доступным для студентов».

В завершение своего выступления г-н Расул рассказал выпускникам о том огромном удовлетворении, которое приносит реализация новаторских инициатив.

«Исходя из своего опыта, я могу сказать, что работать во имя великого дела, стараться сделать то, чего никто ещё не делал до вас, — это самый захватывающий опыт, который только можно себе представить.

«Осознание того, что ваши усилия смогли существенно улучшить жизнь огромного количества людей, — высшая награда. Я настоятельно призываю вас не упускать возможность испытать такое чувство».

На сегодняшней церемонии 60 выпускников получили учёные степени в области сестринского дела, медицины и образования.

Контакты для СМИ:

Виктория Ньямунга,
Директор по региональным коммуникациям в Восточной Африке,
Университет Ага Хана

Телефон головного офиса: +(254) 20-366-1200
Прямой номер телефона: +(254) 20-366-2515
Рабочий мобильный телефон: +(254) 733-877-724
Электронная почта: [email protected]
Skype: victoria.nyamunga
Веб-сайт: www.aku.edu

ПРИМЕЧАНИЕ

Университет Ага Хана (AKU), основанный в 1983 году, — частное автономное учреждение, содействующее повышению благосостояния людей посредством научных исследований, академической деятельности и общественных инициатив. Основываясь на принципах качества, доступности, результативности и актуальности образования, Университет открыл кампусы и программы в Кении, Танзании, Уганде, Великобритании, Афганистане и Пакистане. В его состав входят академические клиники, Факультеты медицинских наук со Школами сестринского дела и акушерства, Медицинские колледжи, Институты развития образования, Экзаменационная комиссия и Институт изучения мусульманских цивилизаций. В настоящее время в Пакистане и Восточной Африке создаются Высшая школа СМИ и коммуникаций, Восточноафриканский институт и Институт человеческого развития. К тому же планируется создать Факультеты искусств и наук. Так как Университет принимает студентов независимо от их финансового положения, он прививает наиболее перспективным лидерам и мыслителям этику служения и навыки, необходимые для решения самых насущных проблем сообществ.

Университет Ага Хана является одним из девяти агентств Организации Ага Хана по развитию — группы частных агентств развития, чьи сферы деятельности охватывают здравоохранение, образование, архитектуру, культуру, микрофинансирование, развитие сельских районов, снижение риска стихийных бедствий, продвижение частного предпринимательства и возрождение исторических городов. www.aku.edu