Хайдарабад (Индия) и Момбаса (Кения), 25 мая 2019 г.–в этом году Академию Ага Хана в Хайдарабаде (Индия) и Академию Ага Хана в Момбасе (Кения) окончили 159 талантливых учеников. Таким образом, количество учеников, прошедших обучение в Академии, превысило 1000 человек. На юбилейной церемонии собрались выпускники этого года и предыдущих лет.

Одной из основных задач, поставленных перед Академиями Ага Хана, является соответствующая требованиям морали и этики подготовка нового поколения лидеров, способных улучшать жизни народов своих стран и населения мира в целом. В Академиях обеспечиваются особые условия для обучения, ориентированные на стимулирование открытости, широты кругозора, плюрализма и толерантности.. Специальный акцент в деятельности Академий делается на выявление и развитие способных детей из самых разных стран, вероисповеданий, национальностей и социально-экономических групп.

В своем выступлении директор Академий Ага Хана г-н Салим Бхатиа обратился к выпускникам как к «лучам надежды» и назвал их теми, кто «на практике будет применять полученные во время учебы в Академиях Ага Хана знания о наших важнейших ценностях, включая плюрализм, мораль, нравственность и активную гражданскую позицию».

В г. Момбаса главным гостем выпускной церемонии стал известный кенийский певец и общественный деятель Эрик Вайнайна. В своем выступлении г-н Вайнайна призвал выпускников искать и находить собственный путь в жизни и не боятся оспаривать традиционные установки.

«[Жизнь] слишком коротка – нельзя растрачивать время, которое вам отвел Бог на этой планете», - отметил г-н Вайнайна. «Будьте смелыми, решительными и напористыми. А родителей я попрошу дать дорогу нашим детям – пусть они смелее идут вперед и берут инициативу на себя».

Главный гость выпускной церемонии в Хайдарабаде заместитель директора по информационному взаимодействию Организации Ага Хана по развитию Сэм Пикенс отметил: «Вы, как умные и ответственные люди, должны принимать участие в решении проблем сегодняшнего дня… Для этого вам нужно наращивать лидерские навыки, обрастать мудростью и знаниями… которые позволят вам принимать лучшие решения и влиять на судьбы миллионов человек… В интересах общества дать каждому своему представителю, вне зависимости от его происхождения, все необходимые возможности и инструменты для максимальной самореализации… Эта школа поможет вам (и обществу в целом) в полном объеме применить свои способности и потенциал во благо».

Выпускники Академий 2019 года поступили в лучшие университеты мира, включая Брауновский университет, Лондонскую школу экономики и политических наук, Университет Вандербильта, Университет Калифорнии в Лос-Анджелесе (UCLA), Колумбийский университет, Университет Джонса Хопкинса, Университет Британской Колумбии и Университет Торонто. При зачислении выпускникам Академии было предложено образовательных грантов на сумму свыше 11,7 млн. долл. США.

Выпускница Академии Ага Хана в Хайдарабаде Рехана Савани стала лауреатом Премии им. Лестера Пирсона (ее зачислили в Университет Торонто с полным освобождением от платы за обучение), а также лауреатом премии «Global Citizenship Award» Университета Альберты и лауреатом Стипендиальной программы Президента Дрексельского университета. «Академия помогла мне перестать переживать, что я не такая, как все; она помогла мне избежать многих ошибок и научила меня думать принципиально и глобально», - отметила Рехана. «Все меняется, и мы не исключение, а Академия стала идеальным местом для моего становления как личности».

Выпускник Академии Ага Хана в Момбасе Алькаим Лалани отметил, что Академия «отличается от других школ. Ученики Академии учатся не ради аттестата, а для того, чтобы применять полученные знания на практике и помогать развиваться своим сообществам». Алькаим поступил в Колумбийский университет по направлению «Экономика и политология», а при зачислении был удостоен престижной стипендии им. Джона Вернера Клюге. Недавно он был включен в список 50 самых влиятельных молодых танзанийцев как лидер в области социального предпринимательства и филантропии. Этой чести он был удостоен за работу по оказанию помощи молодым раковым пациентам у себя на родине.

Основатель Академий Его Высочество Ага Хан сказал на церемонии открытия Академии в Момбасе в 2003 году: «Я надеюсь, что юноши и девушки, выпускающиеся из этой Академии - а со временем и из других академий этой сети, вырастут и станут лидерами в своих странах. Я надеюсь, что локомотивом преобразований станут именно они, представители нового поколения, получившие современные знания и мотивированные на изменение жизни к лучшему. Я надеюсь, что они постепенно преодолеют и придут на смену тем внешним силам и факторам, которые зачастую мешают нашим сообществам развиваться. Я уверен, что эти юноши и девушки станут лидерами в органах государственного управления и институтах гражданского общества в своих странах, в международных организациях, а также во всех иных организациях и институтах - учебных, исследовательских, предпринимательских или художественных, которые являются движущей силой положительных преобразований в нашем мире».

За дополнительной информацией обращайтесь, пожалуйста, по адресу:

Asif Alibhai
Aga Khan Academies Communications
[email protected]

СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Академии Ага Хана – это международная сеть неконфессиональных школ-пансионов совместного обучения, учрежденная в 2003 году Его Высочеством Ага Ханом. Академии открыты в странах Африки, Южной и Центральной Азии, Ближнего Востока и Европы. Цель Академий – подготовка в соответствии с принципами морали, этики и гражданского активизма нового поколения лидеров из числа юношей и девушек в странах, где Академии осуществляют деятельность.

К обучению в Академиях Ага Хана допускаются одаренные мальчики и девочки; зачисление производится исключительно исходя из индивидуальных качеств и способностей ребенка, а факторы финансового положения, социально-экономического происхождения, расы, вероисповедании или культуры не играют никакой роли. В соответствии с данным принципом меритократии те дети, семьи которых не могут покрыть стоимость обучения, получают финансовую помощь. Обучение в Академиях ведется по учебному плану программы Международного бакалавриата (IB) – мирового стандарта качества общеобразовательных программ. Качество обучения контролируется посредством ежегодных аттестационных экзаменов, проводимых независимыми аудиторами.

Состав учебного плана в Академиях расширен и дополнен за счет специальных курсов, а также программ социально-культурных мероприятий, поскольку ученики проживают на территории школ-пансионов.

Академии Ага Хана также принимают активное участие в повышении качества обучения и развитии учебно-методического потенциала в странах своего присутствия. На базе Академий открываются центры повышения квалификации для преподавательского состава, а сами академии становятся центрами по обмену передовым опытом в области школьного образования.

Академии Ага Хана – это инициатива Организации Ага Хана по развитию, деятельность которой направлена на повышение благосостояния и качества жизни населения развивающихся стран, в особенности в Азии и Африке.