يدعم برنامج الآغا خان للموسيقى شبكةً متينة من المراكز والمدارس التي تسعى لتطوير مناهج الموسيقى في عدة دول، منها: أفغانستان، مصر، قيرغيزستان، باكستان وطاجيكستان. وتهدف برامجها ومشاريعها الرائدة إلى ضمان نقل التراث الموسيقي المحلي وتطويره المستمر في هذه الدول.

تشمل استراتيجياتهم ما يلي:

• تنشيط أصول التدريس التقليدية للموسيقى للمبتدئين (الأستاذ والطالب) في الأشكال المعاصرة.


• تطوير واختبار ونشر مناهج جديدة للتدريس والتعلم ومواد المناهج.


• تنظيم معاهد وورش عمل لتدريب المعلمين.


• توفير الفرص للموسيقيين الشباب الموهوبين لتأليف وأداء مقطوعات موسيقية جديدة متأصّلة في التقاليد ولكنها بشكل لا يُقيّدها.

يتم دعوة الطلاب الموهوبين والمتميزين في مدارس الموسيقى للمشاركة في أنشطة فنية مثل الأداء وورش العمل واللقاءات الإبداعية التي تُنظّم عبر الشبكة العالمية لمقدمي الفنون والمهرجانات والمؤسسات التعليمية المشاركة التي يتعاون معها برنامج الآغا خان للموسيقى.

يُعد هذا الكتاب المدرسي الرائد، الذي نشرته مطبعة جامعة إنديانا في عام 2016، الأول من نوعه في العالم، حيث يقدم مقدمةً شاملةً عن التقاليد الموسيقية الغنية والمتنوعة في آسيا الوسطى. وتم إنجازه بفضل مساهمات 25 مؤلفاً من 13 دولة، وتوفير أكثر من 150 مثالاً موسيقياً صوتياً ومرئياً. وقد نشأ هذا الكتاب بتعاون بين برنامج الآغا خان للموسيقى وجامعة آسيا الوسطى، وهو مشروع بدأه سمو الآغا خان.

يتميز الكتاب المدرسي بتقديمه مختارات من موسيقى آسيا الوسطى من منظور تعدد الثقافات والتفاعل العالمي والإقليمي. ويجمع الكتاب بين منظورين "الداخل" و "الخارج" حول الموسيقى والثقافة، من خلال إجراء مقارنة بين الفصول التي كتبها الباحثون من آسيا الوسطى وتلك التي كتبها متخصصون من أوروبا وأمريكا الشمالية.