O AKMP procura alcançar as suas metas educacionais através de colaborações com uma rede de parceiros …

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Centro Musical Leif Larsen, Altit, Paquistão.

AKDN / Christopher Wilton-Steer

Centros e Escolas para o Desenvolvimento do Currículo Musical

O Programa para a Música apoia uma rede de centros de desenvolvimento curricular e escolas de música no Afeganistão, Egipto, Quirguistão, Paquistão e Tajiquistão, cujos programas e projetos visionários visam garantir a transmissão e a evolução contínua do património musical local.


As suas estratégias incluem:



  • a revitalização da pedagogia musical tradicional mestre-aprendiz (ustod-shogird) em formas contemporâneas;

  • o desenvolvimento, testagem e divulgação de novas metodologias de ensino e aprendizagem e materiais curriculares;

  • a organização de institutos e cursos de formação de professores; e

  • e a oferta de oportunidades a jovens músicos talentosos de criarem e executarem novas músicas que sejam inspiradas, mas não condicionadas, pela tradição.


Os alunos promissores que saiam das escolas de música serão convidados a participar em atividades performativas, cursos e encontros criativos organizados através da rede mundial de divulgadores de artes, festivais e instituições educacionais com as quais o Programa para a Música colabora.


A Música da Ásia Central, editado por Theodore Levin, Saida Daukeyeva e Elmira Köchümkulova.

Projeto de Livro Didático: A Música da Ásia Central

Publicado pela Indiana University Press (2016), este livro inovador é o primeiro em qualquer língua a oferecer uma introdução abrangente às ricas e diversas tradições musicais da Ásia Central. Com contribuições de 25 autores de 13 países e com mais de 150 exemplos de áudio e vídeo, A Música da Ásia Central surgiu da colaboração entre a Iniciativa para a Música e a Universidade da Ásia Central, um projeto iniciado por Sua Alteza o Aga Khan.


O livro apresenta a música da Ásia Central através de um prisma de pluralismo cultural, cosmopolitismo e regionalismo. Com isto, reúne perspetivas "internas" e "externas" acerca da música e da cultura, equilibrando capítulos escritos por estudiosos nativos da Ásia Central com capítulos escritos por especialistas da Europa e América do Norte.