A AKDN reconhece que o investimento numa educação de qualidade é a melhor forma de se preparar para a mudança. Investimos na educação para desenvolver recursos humanos, promovendo a inovação e a liderança em economias e comunidades em transição em regiões montanhosas. Na República do Quirguistão, a AKDN está a reforçar a qualidade e a proporcionar um maior acesso à educação pré-primária, primária, secundária, universitária, e à educação de adultos.
34 000
A Escola de Educação Profissional e Continuada da Universidade da Ásia Central (SPCE) beneficia mais de 34 000 alunos na República do Quirguistão
A Escola Aga Khan, em Osh, República do Quirguistão.
AKDN / Christopher Wilton-Steer
Os Serviços Aga Khan para a Educação da República do Quirguistão gerem a Escola Aga Khan (AKS) de Osh, proporcionando experiências de aprendizagem de qualidade a mais de 450 alunos. O ambiente escolar valoriza a diversidade e responde criativamente às necessidades educacionais das crianças. Desafia os alunos a serem intelectualmente curiosos e socialmente conscientes, preparando-os para se tornarem líderes confiantes e para contribuírem com os seus conhecimentos para o desenvolvimento do seu país. A escola oferece aulas em inglês e russo. Desde a primeira turma que se formou em 2007, mais de 95 por cento dos alunos graduados continuaram para o ensino superior em universidades locais e internacionais.
Ao longo da última década, a AKS de Osh tornou-se parte integral da comunidade local, oferecendo abordagens educacionais inovadoras para alunos e professores. A escola incentiva os alunos a dominar vários idiomas, promove o uso de tecnologias de informação e comunicação e fomenta o envolvimento em disciplinas de ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática (STEAM). Oferecemos aos professores oportunidades de desenvolvimento profissional com o intuito de fortalecer os seus conhecimentos e ajudá-los a diversificar as suas práticas na sala de aulas e maximizar as oportunidades para os alunos explorarem, analisarem, refletirem e aprenderem.
Atualizámos o currículo da língua inglesa (para ficar alinhado com o Quadro Europeu Comum de Referência), juntamente com o currículo de ciências e matemática. Isto permite que os professores enriqueçam e expandam o currículo nacional que é ensinado atualmente e apoiem o objetivo da escola em tornar-se uma escola especializada em STEAM.
A nossa oferta de desenvolvimento profissional ajuda os professores a melhorar os seus conhecimentos e capacidades. Aproximadamente 30 professores participam nos cursos da Cambridge English em cada ano letivo. Os professores também recebem formação relativa ao Edu Page, um sistema de gestão escolar em nuvem que permite soluções mais eficazes e economizadoras de tempo ao nível das avaliações, registo de currículos, monitorização da assiduidade, atribuição de trabalhos de casa, e-learning e outras tarefas.
Para estimular o interesse e as competências dos alunos em ciências, a AKS de Osh estabeleceu clubes focados em STEM que cobrem as áreas da robótica, os espaços de criação e a programação.
A escola está atualmente a ser renovada para melhorar a sua resiliência a terramotos, segurança contra incêndios, higiene e saneamento e todo o ambiente geral de aprendizagem para alunos e professores.
A AKF está a liderar o programa Escolas2030, uma iniciativa global decenal de investigação de ação participativa e melhoria da aprendizagem que abrange 1000 escolas públicas de 10 países, incluindo a República do Quirguistão. Utilizando os princípios do design centrado no ser humano e concentrando-se nos principais anos de transição aos cinco, dez e quinze anos de idade, o programa Escolas2030 procura anualmente gerar 1000 soluções educacionais de âmbito local que possam servir de base e transformar abordagens ao nível dos sistemas de educação com vista a melhorar os resultados de aprendizagem holística de todos os alunos. A iniciativa inclui igualmente o desenvolvimento da primeira infância através de um grupo de estudo para o ensino pré-primário e intervenções com o intuito de equipar os jovens com competências empregáveis. Saiba mais
A AKF está a trabalhar para aumentar a voz e a influência dos pais no desenvolvimento das escolas através de:
O polo da UCA de Naryn corresponde ao primeiro de um plano de construção em várias fases.
AKDN / Gary Otte
A Universidade da Ásia Central (UCA) foi fundada para promover o desenvolvimento social e económico da Ásia Central, particularmente das suas comunidades de montanha. Disponibiliza um padrão de ensino superior reconhecido internacionalmente e ajuda os povos da região a preservar e tirar partido das suas ricas tradições culturais como ativos para o futuro.
Os Presidentes da República do Quirguistão, Tajiquistão e Cazaquistão, e Sua Alteza o Aga Khan, assinaram o Tratado Internacional e os Estatutos que instituem esta universidade secular, privada e sem fins lucrativos. Foram ratificados pelos respetivos Parlamentos e registados nas Nações Unidas.
O primeiro polo da Universidade da Ásia Central (UCA) foi inaugurado em Naryn, no Quirguistão, em 2016. O segundo polo foi inaugurado em Khorog, no Tajiquistão, em 2017. O terceiro polo, em Tekeli, no Cazaquistão, está em fase de planeamento. Os estudantes de licenciatura interessados em formar-se em Informática ou Comunicação e Média podem matricular-se no polo em Naryn.
Veja: Inauguração do Polo da UCA de Naryn
A Escola de Educação Profissional e Continuada da UCA (SPCE) continua a ser um dos principais prestadores de serviços de educação pós-secundária e de ciclo curto na Ásia Central e no Afeganistão. São disponibilizados programas de certificação em 15 centros de aprendizagem no Quirguistão, Cazaquistão, Tajiquistão e Afeganistão. Os funcionários da SPCE oferecem qualificações profissionais aos alunos jovens, adolescentes e adultos num formato flexível que impulsiona o desenvolvimento de competências e melhora as qualificações para a empregabilidade, criação de emprego e mobilidade educacional.
O Projeto Aga Khan de Humanidades (AKHP) promove o pluralismo de ideias, culturas e pessoas, apoiando o desenvolvimento e a implementação de currículos inovadores de humanidades com base nas tradições culturais da Ásia Central. O AKHP inicia e apoia o desenvolvimento curricular e pedagógico em universidades, projetos de proximidade comunitária e desenvolvimento institucional através de parcerias de longo prazo. Tem trabalhado em universidades no Cazaquistão, Quirguistão e Tajiquistão.
Em 2016, o AKHP lançou uma Série de Palestras Públicas em Bisqueque, em parceria com a Universidade Nacional do Quirguistão (KNU). Esta série foi desenhada especificamente como uma iniciativa de desenvolvimento profissional para o corpo docente da KNU e está aberta a académicos, investigadores e estudantes universitários. Promove o discurso interdisciplinar entre intelectuais, académicos e estudantes nas disciplinas de humanidades e ciências. Saiba mais sobre os eventos públicos da UCA