A AKF está a liderar o programa Escola2030, uma iniciativa global decenal de investigação de ação participativa e melhoria da aprendizagem que abrange 1000 escolas públicas de 10 países, incluindo a Índia. Utilizando os princípios do design centrado no ser humano e concentrando-se nos principais anos de transição aos cinco, dez e quinze anos de idade, o programa Escolas2030 procura anualmente gerar 1000 soluções educacionais de âmbito local que possam servir de base e transformar abordagens ao nível dos sistemas de educação com vista a melhorar os resultados de aprendizagem holística de todos os alunos. A iniciativa inclui igualmente o desenvolvimento da primeira infância através de um grupo de estudo para o ensino pré-primário e intervenções com o intuito de equipar os jovens com competências empregáveis. Saber mais

A AKF trabalha com os departamentos estaduais de educação em Bihar e Uttar Pradesh (que abrangem 500 escolas) para reforçar a capacidade dos professores em matéria de numeracia e literacia básica e para apoiar as estruturas comunitárias. Estas últimas incluem comités de gestão escolar, para aumentar o profissionalismo dos professores, reforçar o acesso e a retenção de alunos, particularmente de raparigas, e melhorar a liderança e a administração. A AKF também apoia as raparigas que abandonaram a escola a concluírem o ensino secundário e a desenvolverem as suas competências para terem acesso a oportunidades de emprego e de obtenção de rendimentos.

Em convergência com a Iniciativa Abrangente de Saneamento da AKDN, a AKF está a reparar instalações sanitárias em escolas. Existe um foco na promoção do acesso por parte das estudantes do sexo feminino a um saneamento melhorado; na criação de plataformas de água potável e de lavagem das mãos; e na prestação de informações específicas de higiene no interior das escolas.

A Academia Aga Khan de Hyderabad foi criada em 2011. É a segunda de uma rede integrada de escolas privadas, mistas e residenciais conhecidas como Academias Aga Khan. O objetivo passa por educar estudantes com talento de todos os contextos para que se tornem líderes locais capazes de transformar as suas sociedades. A admissão na Academia é feita com base no mérito, independentemente do contexto socioeconómico, raça, religião ou cultura. Existe apoio financeiro disponível para assegurar que os alunos de exceção podem estudar na Academia.

A Academia oferece uma educação da mais alta qualidade no quadro do currículo da International Baccalaureate para raparigas e rapazes do 1.º ao 12.º ano, preparando-os para vidas caracterizadas pela liderança e pelo serviço. É uma Escola Mundial da International Baccalaureate.

O polo residencial dispõe de salas de aula bem equipadas para ciências, arte e música, uma biblioteca, uma unidade de aconselhamento e uma oficina. As instalações desportivas incluem piscinas, campos de atletismo e um ginásio bem equipado.

Os alunos do 9º ano participam num programa de intercâmbio de 11 semanas, estudando noutra Academia para alargarem a sua visão de mundo e sentirem-se à vontade em ambientes multiculturais.

As Academias também estão empenhadas em melhorar os padrões de educação nas áreas onde estão situadas. O polo em Hyderabad inclui um Centro de Desenvolvimento Profissional que ajuda a fortalecer a qualidade do ensino na região, oferecendo programas de desenvolvimento profissional a educadores de escolas públicas.