Escola apoiada pela Fundação Aga Khan (AKF), Tanzânia.

AKDN / Christopher Wilton-Steer

O Instituto de Desenvolvimento Educacional da AKU, em Dar es Salaam, na Tanzânia, tem oferecido uma …

AKDN / Gary Otte

Como parte do bacharelato em Enfermagem (BScN) na Universidade Aga Khan, Lilian Kalalu visita um centro de …

AKDN / Sala Lewis

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TANZÂNIA | EDUCAÇÃO

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650

A AKU já formou 650 enfermeiros na Tanzânia

A Escola Secundária Aga Khan de Mzizima, em Dar es Salaam.

AKDN / Zahur Ramji

Escolas Primárias e Secundárias

Serviço Aga Khan para a Educação, Tanzânia


As escolas Aga Khan na África Oriental remontam ao início do século XX, quando Sir Sultan Mohamed Shah Aga Khan III inaugurou em 1905 uma escola feminina em Zanzibar. Esta foi uma das primeiras escolas Aga Khan em todo o mundo. Durante o período pré-independência da África Oriental, as Escolas Aga Khan foram as primeiras a receber alunos de todas as religiões, etnias e origens. Hoje, o seu compromisso com o pluralismo continua no cerne dos serviços que oferecem.


Os Serviços Aga Khan para a Educação (AKES) têm como objetivo transmitir um vasto conjunto de competências e conhecimentos e incutir um compromisso para com o pluralismo e a conduta ética. Os AKES gerem duas escolas em Dar es Salaam. Abrangem mais de 1500 alunos do ensino pré-primário ao ensino secundário, oferecendo o currículo internacional IB a nível do ensino primário e o Currículo Nacional da Tanzânia e o currículo internacional (IB e IGCSE) a nível do ensino secundário. Os alunos do programa de Diploma do IB apresentam resultados acima da média e conseguem de forma consistente admissão em universidades de prestígio em todo o mundo.


Os ex-alunos estão a trabalhar em profissões que incluem contabilidade, direito, banca, medicina, enfermagem, finanças e gestão de negócios.


Escolas2030


A Fundação Aga Khan (AKF) está a liderar o programa Escolas2030, uma iniciativa global decenal de investigação de ação participativa e melhoria da aprendizagem que abrange 1000 escolas públicas de 10 países, incluindo a Tanzânia. Utilizando os princípios do design centrado no ser humano e concentrando-se nos principais anos de transição aos cinco, dez e quinze anos de idade, o programa Escolas2030 procura anualmente gerar 1000 soluções educacionais de âmbito local que possam servir de base e transformar abordagens ao nível dos sistemas de educação com vista a melhorar os resultados de aprendizagem holística de todos os alunos. A iniciativa inclui igualmente o desenvolvimento da primeira infância através de um grupo de estudo para o ensino pré-primário e intervenções com o intuito de equipar os jovens com competências empregáveis. Saiba mais


A representação de um arquiteto mostra o plano para o polo da futura Faculdade de Artes e Ciências da África Oriental, a qual irá oferecer formação em artes liberais a estudantes de todas as origens e de toda a África Oriental. Localizada em Arusha, na Tanzânia, será mais tarde acompanhada pela Faculdade de Artes e Ciências a ser construída em Karachi, no Paquistão.

AKU

Ensino Superior

A Universidade Aga Khan (AKU) desenvolve profissionais qualificados com uma ética de responsabilidade social e com o compromisso de servir as suas comunidades.


Instituto para o Desenvolvimento Educacional


Através de um Mestrado em Educação e de cursos de certificação e de curta duração, o Instituto para o Desenvolvimento Educacional (IDE) da AKU em Dar es Salaam forma os educadores que estão a transformar o ensino em sala de aula e a gestão escolar. Este substitui os métodos tradicionais de aprendizagem mecânica por uma abordagem centrada no aluno que desenvolve competências de resolução de problemas e estimula o pensamento independente. Os alunos do IDE vêm da Tanzânia, Quénia, Uganda e de outros países.


O Instituto já atribuiu mais de 600 diplomas de mestrado e formou mais de 5000 professores através dos seus programas de certificação, cursos de curta duração e seminários. Muitos ex-alunos ocupam cargos importantes em sistemas educacionais públicos e privados, o que lhes permite defender e implementar novas políticas e reformas que tenham impacto num grande número de alunos.


O Instituto já formou mais de 3400 educadores e funcionários do governo através do projeto de Fortalecimento dos Sistemas Educacionais na África Oriental (SESEA), que abrangeu 307 000 estudantes em toda a África Oriental.


Escola de Enfermagem e Obstetrícia


A Escola de Enfermagem e Obstetrícia da AKU em Dar es Salaam visa fortalecer o sistema de saúde da Tanzânia, modernizando as competências de enfermagem, melhorando a qualidade dos cuidados de saúde e desenvolvendo cursos de enfermagem. A Escola oferece um Bacharelato em Ciências de Enfermagem a enfermeiros no ativo. O programa é adaptado de modo a garantir que os serviços de saúde respondem às necessidades da população. A sua abordagem curricular inovadora permite aos enfermeiros obter qualificações profissionais enquanto trabalham. Até à data, a AKU já formou 750 enfermeiros na Tanzânia.


Educação Médica Pós-Graduação


A AKU forma os muito necessários médicos especialistas em medicina familiar, cirurgia e medicina interna através de um programa de quatro anos de pós-graduação em Educação Médica a tempo inteiro no Hospital Aga Khan em Dar es Salaam.


O Programa de Certificação em Educação do IDE da África Oriental foi concluído por mais de 1600 professores no ativo, que se tornaram parte do objetivo de melhorar a qualidade dos professores e da aprendizagem dos alunos em toda a região.

AKDN / Gary Otte

Desenvolvimento Profissional de Professores

A AKF oferece cursos e módulos de desenvolvimento profissional aos professores. Estes são desenhados para desenvolver os conhecimentos, competências e valores necessários para proporcionar um ensino e aprendizagem inclusivos, sensíveis ao género, de alta qualidade, centrados na criança e lúdicos em ambientes adequados a cada faixa etária. Em 2020, 90 professores e diretores escolares receberam formação em desenvolvimento profissional.


Alunos da Escola Primária de Mgeta, na região de Morogoro, Tanzânia.

AKDN / Paul Joynson-Hicks

Melhorar as Políticas e Práticas Educativas

A AKF constrói parcerias com o governo e a sociedade civil para melhorar as capacidades técnicas e institucionais necessárias para liderar e apoiar a oferta ao nível de uma aprendizagem holística, inclusiva, sensível ao género e de qualidade para todos. Uma destas parcerias foi o projeto de Fortalecimento dos Sistemas Educacionais na África Oriental, que foi implementado em parceria com o governo no sul da Tanzânia.


O seu objetivo passava por melhorar o desempenho ao nível da aprendizagem e da educação de raparigas e rapazes, particularmente na leitura e na escrita, e na matemática, nos níveis pré-primário e primário. O programa abrangeu mais de 150 escolas, ajudando a criar bibliotecas comunitárias, a melhorar as competências de cerca de 600 dos professores, beneficiando diretamente 60 000 alunos.