Как образование может способствовать укреплению мира?

Когда шестилетняя девочка в Сирии потеряла отца на войне, она перестала разговаривать на долгие месяцы. У её семьи не было возможности отвести её к врачу, но посещение дошкольного учреждения помогло ей справиться с ситуацией. Благодаря специализированной эмоциональной поддержке и рекомендациям для семьи по уходу за ней, девочка постепенно начала общаться. К началу нового учебного года она пошла в первый класс, как и любой другой ребёнок. Фонд Ага Хана (AKF) в партнёрстве с ЮНИСЕФ помог сирийским общинам создать подобные дошкольные учреждения.

В самых мирных странах мира 99 процентов учащихся в среднем оканчивают среднюю школу, по сравнению с 52 процентами в наименее мирных странах. И всё же 273 миллиона детей и молодых людей во всём мире не посещают школу, а те, кто получает образование, сталкиваются с системой обучения, ориентированной прежде всего на экзамены, нехваткой ресурсов и отвлекающими факторами современного мира. Как же образование может по-прежнему способствовать укреплению мира?

Помощь детям в преодолении последствий конфликтов, как в Сирии, — это один из способов. Инклюзивность — другой. Программа «Школы2030», реализуемая AKF в 10 странах, уделяет особое внимание эмпатии и принятию этических решений. В одной из школ-участниц в Бразилии занятия часто проводятся в кругу, чтобы продемонстрировать равенство и сопричастность, а также на открытом воздухе, чтобы способствовать связи с окружающей средой и уважению к культуре коренных народов. Бабушки и дедушки приходят в школу, чтобы поделиться историей и культурой семьи, благодаря чему дети узнают о своей собственной и чужой идентичности.

Гражданская ответственность — это третий способ. В округе Квале, Кения, Лучано Торриани хотел, чтобы его община имела доступ к базовым коммунальным услугам. В рамках программы Международного бакалавриата в Академии Ага Хана в Момбасе, он стал соавтором системы электроснабжения и очистки воды, стоимость которой составляет около 50 центов.

Жизненный путь для молодёжи — четвёртый. В прибрежной части Кении Молодёжный альянс Ламу отмечает, что отсутствие образования и работы ведёт к преступности, грабежам и наркомании. AKF и Министерство образования объединили профессиональное обучение с воспитанием на основе ценностей, стремясь охватить 16 000 молодых людей.

Гендерное равенство — пятый. Бывший председатель Генеральной Ассамблеи ООН писал , что оно является более надёжным показателем миролюбия страны, чем демократия или экономические показатели. Тем не менее, девочки в отдалённых районах часто сталкиваются с ограничениями на поездки для учёбы. В Пакистане Общежитие Ага Хана в Шеркилле принимает более 100 девочек из долин Гилгит-Балтистана, позволяя им продолжать образование вдали от дома.

Там, где больше образованных людей, общество, как правило, более стабильно и миролюбиво.

Посмотрите анимационный ролик выше или узнайте больше в статье «5 способов, с помощью которых образование может способствовать укреплению мира».