Школы Ага Хана предоставляют учащимся возможность преуспеть в сфере искусства, спорта и общественной деятельности, чтобы создать культуру стремления к совершенству, желания достигать большего и делать вклад в жизнь общества. Школы придерживаются высоких академических стандартов и поддерживают небольшую наполненность классов. Учащимся предоставляется возможность развить уникальные навыки и реализовать свой потенциал во всех начинаниях.

На уровне начальной и средней школы AKES, Уганда предлагает обучение на основе национальной учебной программы (с выдачей аттестата о среднем образовании, в том числе аттестата о расширенном обучении) и международной учебной программы (с выдачей международного аттестата о среднем образовании, включая дипломную программу Международного бакалавриата), что обеспечивает включённость в глобальные тенденции с упором на богатое культурное наследие Уганды.

Средняя школа Ага Хана в Кампале — единственная из четырёх школ в стране, получившая аккредитацию для проведения обучения по программе Международного бакалавриата. За последние 15 лет по этой программе обучились более 400 учащихся.

Программа «Школы 2030»

Фонд Ага Хана (AKF) возглавляет инициативу «Школы 2030» — глобальную 10-летнюю совместную программу практических исследований, направленную на повышение качества обучения, которая реализуется в 1000 государственных школ 10 стран мира, включая Уганду. Используя принципы человеко-ориентированного проектирования, и уделяя особое внимание ключевым переходным периодам в возрасте пяти, десяти и пятнадцати лет, программа «Школы 2030» стремится ежегодно создавать 1000 локальных образовательных решений, способных формировать или трансформировать системные подходы в целях улучшения результатов комплексного обучения для всех учащихся. Эта инициатива также включает раннее развитие детей дошкольного возраста и мероприятия по обучению молодёжи востребованным трудовым навыкам. Подробнее

Работа в районах, принимающих беженцев

AKF работает над устранением сложных барьеров на пути получения девочками образования и инклюзивного обучения в районах Уганды, принимающих беженцев, используя решение, основанное на общешкольных ценностях. Это включает повышение квалификации учителей с учётом гендерных аспектов, укрепление потенциала школьного руководства, изменение социального поведения и организацию инклюзивных процессов для разработки и реализации решений, ориентированных на местное сообщество.

Преобразование процессов обучения учащихся и повышения квалификации педагогов с применением ИКТ

AKF сотрудничал с правительством Уганды и местными новаторскими компаниями в целях применения ИКТ для:

• расширения возможностей повышения квалификации для учителей и должностных лиц в сфере образования;


• улучшения обучающих материалов и ресурсов;


• совершенствования систем мониторинга изменений в педагогической практике и результатов обучения.

К 2021 году мы установили солнечные энергетические системы в 20 школах, раздали 400 ноутбуков/планшетов и проекторов, обучили 160 педагогов, а также разработали три модуля по применению ИКТ и распространили их среди школ.

Признавая взаимосвязь между качеством педагогического образования и социально-экономическим ростом в развивающихся странах, агентства АКДН предлагают учителям навыки и возможности, необходимые для обучения будущих лидеров. Мы предлагаем широкий спектр учебных и академических программ для начинающих и работающих учителей, преподавателей педагогических вузов и руководителей учебных учреждений как государственного, так и частного секторов Уганды.

Преподаватели также получают доступ к возможностям профессионального развития посредством Института развития образования при Университета Ага Хана (AKU) в Восточной Африке, который является ведущим центром подготовки и профессионального развития учителей в регионе.

Школа сестринского дела и акушерства

Школа сестринского дела и акушерства AKU в Кампале содействует развитию системы здравоохранения в Уганде путём повышения квалификации медсестёр, улучшения качества медицинского обслуживания и разработки новых, более профессиональных курсов сестринского дела.

Данная программа позволяет обеспечивать соответствие медицинских услуг потребностям населения. Её инновационная составляющая заключается в том, что медсёстры получают профессиональную квалификацию в процессе работы по специальности. На сегодняшний день более тысячи медсестер окончили AKU в Уганде. Школа предлагает программу подготовки дипломированного сестринского персонала, а также последипломные программы бакалавриата в области сестринского дела и акушерства.

Медсёстры-выпускницы AKU выступают проводниками изменений и лидерами в своей сфере, обеспечивая высококачественное медицинское обслуживание и помогая улучшить качество работы других медсестёр. Выпускники университета в Уганде руководят сестринскими школами и работают старшими медсёстрами в больницах.

Институт развития образования

Хотя Институт развития образования (IED) AKU базируется в Дар-эс-Саламе, Танзания, многие угандийские учителя и преподаватели, получившие там степень магистра, вернулись работать в Уганду. Многие из них прошли курсы повышения квалификации от выпускников IED. Преподаватели, прошедшие обучение в IED, трансформируют процесс обучения и управления школой, заменяя традиционные методы заучивая наизусть личностно-ориентированным подходом, который развивает навыки решения задач и поощряет независимое мышление.