Наш подход к программе усовершенствования довузовского образования определяется существующими системами обучения в школах. Для достижения устойчивых результатов он охватывает период не менее 10 лет. Программа в каждый момент времени охватывает определённое число школ, а затем для подгруппы этих школ разрабатываются устойчивые и масштабируемые модели, включающие эффективные методы улучшения целостных результатов обучения. После создания моделей мы вместе с правительственными учреждениями и другими партнёрами стараемся применить их в других школах.

Наши образовательные программы улучшают доступ к обучению, поскольку учитывают гендерные аспекты и делают упор на выявлении гендерного неравенства. Мы налаживаем партнёрские отношения, позволяющие нам работать в необходимом масштабе. Мы разрабатываем новаторские программы, которые учитывают гендерные аспекты, включают инициативы в сфере здравоохранения и питания, развивают полезные навыки, повышают роль гражданского общества и позволяют девочкам пройти полный цикл качественного образования.

Мы способствуем достижению целостных и актуальных результатов обучения, уделяя особое внимание развитию у учащихся любознательности, воображения, устойчивости и способности уважать и заботиться о своём благополучии и благополучии своих друзей, семей, сообществ и всей планеты. Флагманской инициативой, направленной на улучшение результатов целостного обучения для наиболее маргинализированных групп учащихся в мире, является десятилетняя программа повышения качества обучения «Школы 2030», действующая в 1000 государственных школ в десяти странах.

Плюрализм и этика — это важнейшие принципы, которые мы используем в нашей работе с системами образования. Вместе с правительствами и другими партнёрами мы работаем над созданием новых решений, инструментов и ресурсов. К ним относятся технологии для повышения профессиональных компетенций учителей, руководителей школ и работников системы образования. Мы также сотрудничаем с нашими партнёрами, побуждая к реформам политики в сфере образования, укрепляя научно обоснованные подходы к улучшению обучения и обеспечивая масштабное развитие лидерского потенциала.

В сотрудничестве с Университетом Центральной Азии и Университетом Ага Хана мы реализуем программу усовершенствования университетов с целью повышения качества высших учебных заведений. Эта инициатива призвана поддержать усилия по совершенствованию управления и генерального планирования, профессиональному развитию преподавателей, повышению качества учебных программ, улучшению отдельных приоритетных объектов и внутренних систем. В настоящее время основное внимание уделяется четырём приоритетным учреждениям в Афганистане, Пакистане, Таджикистане и Кыргызской Республике.