Мы укрепляем знания и навыки родителей и опекунов по целостному развитию ребёнка и адаптивному уходу. Мы уделяем особое внимание воспитанию детей с учётом гендерных аспектов, вовлечению в воспитание отцов, психическому здоровью и благополучию опекунов, а также разработке соответствующих контексту и доступных игровых и обучающих ресурсов для родителей и опекунов.

Наши методы включают:

• индивидуальные посещения медицинскими/социальными работниками на дому;


• группы для беременных женщин;


• создание женских ссудо-сберегательных групп;


• дородовые посещения медработниками;


• послеродовые посещения;


• групповые занятия для родителей;


• информационные кампании в масштабах сообщества с привлечением СМИ.

В рамках инициативы «Чтение для детей» мы опубликовали 150 книг в нескольких странах с последующей разработкой интерактивных приложений на их основе в Таджикистане и Кыргызской Республике.

В 2021 году мы охватили более трех миллионов родителей и опекунов.

Медицинские услуги

Мы сотрудничаем с учреждениями здравоохранения, работающими под руководством или при поддержке АКДН. Мы обучаем медицинских работников оказывать комплексные услуги по развитию детей, разрабатывать новые и адаптировать существующие ресурсы по целостному развитию ребёнка, а также создавать в медицинских учреждениях благоприятные условия для работы с детьми и их родными. Мы создали игровые уголки в 95 медицинских учреждениях, а также обучили и поддержали более 1500 медицинских работников в шести странах.

Мы способствуем созданию устойчивых условий обучения для детей дошкольного возраста, не посещающих образовательные учреждения, обучаем воспитателей вопросам целостного развития ребёнка, создаём безопасную и увлекательную образовательную среду и разрабатываем ресурсы и решения для обеспечения готовности к школе на местном уровне. Мы также поддерживаем создание доступных и качественных моделей ухода за детьми, связанных с расширением экономических прав и возможностей женщин.

Мы подготовили 11 500 воспитателей дошкольных учреждений, повысили качество обучения в более чем 4000 существующих детских садов и создали около 1000 новых дошкольных учреждений, а также повлияли на политику и практику дошкольного образования в 10 странах.

Исследования, политика и практика

Мы организуем и активно содействуем диалогу о выработке политики на местном и национальном уровне, предоставляем консультационные услуги местным и национальным системам и учреждениям, поддерживаем наращивание потенциала лиц, принимающих политику на национальном уровне, и делимся практическими данными об эффективных методах работы.

Мы возглавляем инициативу «Школы 2030» — глобальную 10-летнюю совместную программу прикладных исследований, направленную на улучшение качества обучения, которая сотрудничает с 1000 государственных школ в 10 странах, включая Кению. Применяя принципы человеко-ориентированного проектирования и уделяя особое внимание ключевым переходным периодам в возрасте пяти, десяти и пятнадцати лет, программа «Школы 2030» стремится ежегодно создавать 1000 локальных образовательных решений, способных формировать или трансформировать системные подходы в целях улучшения результатов комплексного обучения для всех учащихся. Эта инициатива также включает раннее развитие детей дошкольного возраста и мероприятия по обучению молодёжи востребованным трудовым навыкам. Подробнее