A música cria ligações. Fortalece o cérebro, estimula a aprendizagem e a memória. Liga as sociedades às suas histórias e junta músicos e amantes da música de todos os continentes. Neste Dia Mundial da Música, 25 anos após a criação do Programa Aga Khan para a Música, (AKMP) e no ano da terceira edição dos Prémios Aga Khan para a Música, exploramos os efeitos poderosos da música nos artistas e nos ouvintes.

Onde as palavras falham, a música fala*

“Os grandes filósofos Árabes medievais, muitos dos quais também eram teóricos da música e até músicos talentosos, tinham uma compreensão profunda do poder do som e de como afetava a psique e as emoções humanas. Somos os herdeiros do seu conhecimento”, afirmou o Príncipe Amyn Aga Khan nos Prémios Aga Khan para a Música 2022.

Abazbek, um professor de música do Quirguistão, afirma: “Através da música, ensinamos os alunos a exprimir as suas opiniões e a desenvolver a sua consciência. A música é uma forma de comunicação e também uma forma de desenvolver competências de liderança.” Altynai Ryskulovna Musaeva, professora de Línguas e Literaturas, concorda. “Através da parceria com o Centro Ustatshakirt, os nossos alunos aprendem sobre o seu património cultural, bem como sobre o mundo mais vasto da música. O programa estimula o talento e criatividade de todos.”

*Hans Christian Andersen

O eco dos nossos antepassados

“As comunidades que servimos nunca encararam a música como mero entretenimento”, afirma Fairouz Nishanova, Diretora do Programa Aga Khan para a Música. “É um modo de vida, uma forma de transmitir a História de geração em geração, e também diz respeito a costumes, comportamentos e histórias da terra natal.” Veja a entrevista

Raziya Sardybaeva é presidente do Conselho de Coordenação do Centro Ustatshakirt para a Música Tradicional, criado há 20 anos com o apoio do Programa Aga Khan para a Música.

“A música tradicional do Quirguistão é muito diferente da música europeia. Durante mais de 70 anos, os nossos instrumentos autênticos foram perdidos e as pessoas usavam instrumentos europeizados. Por exemplo, o kyl-kiyak de duas cordas passou a ter quatro cordas e começou a usar cordas de metal em vez de crina de cavalo. A técnica de execução, as composições e o repertório tornaram-se completamente diferentes.”

“As pessoas começaram a esquecer o verdadeiro som daqueles instrumentos, os seus nomes e os nomes dos seus mestres. Deixaram de compreender o significado que estava escrito nas entrelinhas.”

O Centro criou programas de ensino que utilizam os instrumentos autênticos. E eles fazem agora parte do currículo nacional.

“Primeiro, os nossos alunos só conseguiam tocar o que ouviam os professores tocar”, diz Raziya. “Os amigos achavam isso estranho.”

“Mas, hoje em dia, são eles que criam música, e de forma tão autêntica que ressoa entre os seus pares. Estes jovens músicos tornaram-se uma ponte entre gerações e entre diferentes gostos musicais.”

“Trata-se de respeitar e honrar as tradições, e não vê-las como barreiras, mas como trampolins para novas criações”, confirma Fairouz. Saiba mais

Compondo uma vida melhor

“Os jovens que vieram para a nossa academia em 2003 agora são diretores do Conservatório Nacional, da Orquestra Sinfónica Nacional, da Orquestra Nacional Maqam, da Rádio e Televisão Nacionais”, diz Fairouz. “É aqui que percebemos que alcançámos realmente o nosso público: a atitude deles em relação à música dos seus antepassados foi aprimorada por essa passagem pelo sistema de escolas de música que ajudamos a criar.”

“Os nossos alunos mais talentosos e bem-sucedidos ganham a vida com a música”, diz Raziya. “Eles tornaram-se engenheiros de som e compositores, alguns tocam em conjuntos musicais e muitos tornaram-se líderes, criando os seus próprios conjuntos e estabelecendo a sua própria visão artística.”

Harmonizando culturas

Orquestrando o desenvolvimento

Atraindo residentes e turistas, empresas e investidores, um setor cultural vibrante reúne as comunidades para eventos, cria oportunidades de emprego e de empreendedorismo e capitaliza a cultura local - frequentemente o maior ativo de uma região.

“Todo este trabalho [AKMP] complementou os nossos outros esforços para promover o desenvolvimento económico e social, contribuindo para comunidades mais estáveis, fomentando um novo sentido de inspiração e esperança, e construindo vetores de ligação humana ao longo de antigas divisões”, disse Sua Alteza o falecido Aga Khan IV.

Criando ressonância