Après que les villageois de Seyyed Bar ont invité l’ONG cliente à construire une école, des études participatives ont été menées sur plusieurs mois. À l’issue de ce processus, il a été décidé que l’école servirait également de centre de développement durable pour les zones environnantes et encouragerait la créativité, la liberté et la pensée critique. Alors qu’elle prend place au milieu d’un vaste terrain vague, son mur d’enceinte n’est pas traité comme une structure défensive, mais comme une coquille invitante et ludique percée de grandes ouvertures irrégulières. La partie plus large du mur abrite la cantine, la conciergerie et les pièces de stockage. Dans l’enceinte, les salles de classe sont jointes et se déploient en éventail autour d’une grande cour circulaire. Elles sont réparties de manière à créer des cours secondaires triangulaires qui facilitent la circulation de l’air et sont utilisées pour certaines activités extérieures. Conçu de manière non hiérarchique, le complexe abrite également une bibliothèque et un espace polyvalent qui sert de salle communautaire, de centre d’artisanat et de logement touristique. La structure parasismique de l’école est recouverte d’un mélange de ciment et de terre locale en vue d’assurer l’harmonisation du bâtiment avec son environnement. L'entretien de cette école gérée par les villageois et les enseignants est financé grâce aux revenus générés par les activités touristiques et la vente de broderies réalisées sur place par des femmes de la région.