Программа подготовки воспитателей и других специалистов по уходу за детьми младшего возраста даёт целостное представление об образовании и уходе, необходимых ребёнку в процессе его развития. Она предусматривает реализацию учебной и исследовательской программы, основанной на принципах партисипативной педагогики, в центрах дневного ухода семейного типа посредством наблюдения или проведения последующих мероприятий, а также профессиональной подготовки.

Gerar.Te представляет собой уникальную инициативу, реализуемую в Португалии. Она предназначена для беременных женщин и супружеских пар, ожидающих рождения ребёнка, а также родителей новорожденных. Инициатива помогает родителям подготовиться к рождению ребёнка, а также обеспечивает ребёнку хороший старт в жизни и возможности развития, основанные на семейных отношениях.

Программы повышения уровня грамотности

Интегрированная программа содействия повышению грамотности (PIPL) — это первая облигация социального воздействия в Португалии, которая служит инструментом финансирования для получения образования. Программа способствует профессиональному развитию воспитателей и учителей начальной школы, помогая им внедрять в свою практику исследования по обучению грамоте.

Это программа действий и исследований, направленная на улучшение навыков чтения и письма детей дошкольного возраста и учащихся первых классов, способствующая повышению успеваемости детей в школе. Министерство образования интегрирует полученные результаты и знания в государственную политику. В программе содействия повышению грамотности приняли участие 92 учителя и 1569 учащихся. В результате дети продемонстрировали улучшение навыков чтения на 58 процентов (в 2020 году) по сравнению с целевым показателем, установленным на уровне 30 процентов.

Краткосрочная программа повышения уровня грамотности в семьях Conto Contigo составлена в игровой форме. Она предназначена для использования в общественных и школьных библиотеках, организациях гражданского общества или других организациях, работающих с семьями. Программа помогает в развитии родительских навыков для формирования грамотности среди детей дошкольного возраста (от пяти до шести лет). В первую очередь, она предназначена для работы с семьями мигрантов или теми, кто происходит из малых этнических групп, а также с людьми, подвергающимися риску экономической, социальной или культурной изоляции. Программа исходит из научно обоснованных данных о том, что формирование грамотности и мотивации к обучению, чтению и письму происходит лучше среди тех детей, которые растут в семьях, поощряющих обучение грамоте и формирование полезных привычек. В программе приняли участие 386 специалистов из школьных и муниципальных библиотек, а также были задействованы 45 публичных и школьных библиотек.

Укрепление потенциала специалистов, учреждений и служб

AKF способствовал обеспечению непрерывного образования и подготовки специалистов в области РРД, предоставив им возможность обучиться в магистратуре Католического университета в Лиссабоне в период с 2013 по 2016 год (обучение прошли 27 специалистов), а также пройти специализированные курсы профессиональной подготовки в Порту в период с 2016 по 2019 год (обучение прошёл 51 специалист). Второй поток последипломного курса по направлению «Интегрированное управление обучением в дошкольном и начальном школьном образовании» был запущен в Порту в 2021 году. Офис Фонда Ага Хана в Лиссабоне также проводит мероприятия в первые годы жизни детей для улучшения качества жизни сообществ иммигрантов в Норвегии и Германии.