Кампус УЦА в Нарыне, Кыргызская Республика.

AKDN / Gary Otte

Школа Ага Хана, Ош, Кыргызская Республика.

AKDN / Mikhail Romanyuk

Кампус УЦА в Нарыне.

AKDN / Gary Otte

УЦА стремится предоставить доступ к университетскому образованию наиболее квалифицированным кандидатам, …

AKDN / Gary Otte

languageSwitcherЭта страница также доступна на

КЫРГЫЗСКАЯ РЕСПУБЛИКА | ОБРАЗОВАНИЕ

34 000

В Школе профессионального и непрерывного образования УЦА (ШПНО) проходят обучение более 34 тысяч слушателей

Школа Ага Хана, г. Ош, Кыргызская Республика

AKDN / Christopher Wilton-Steer

Службы Ага Хана по образованию, Кыргызская Республика

Школа Ага Хана (AKS) в Оше, находящаяся в ведении Служб Ага Хана по образованию, предоставляет качественное обучение более 400 учащимся. Школьная среда характеризуется разнообразием и творческим подходом к образовательным потребностям детей. Это стимулирует учащихся проявлять любознательность, социальную сознательность, а также уверенность и лидерские качества, с тем чтобы они могли внести свой вклад в развитие страны. Обучение в AKS ведётся на русском и английском языках. Начиная с первого выпуска в 2007 году, более 95 процентов выпускников смогли поступить, а также получить образование в национальных и международных университетах.


За последнее десятилетие школа стала неотъемлемой частью ошского городского сообщества, предлагая инновационные образовательные подходы как учащимся, так и преподавателям. Школа поощряет студентов к овладению несколькими языками, информационно-коммуникационными технологиями и приветствует изучение науки, техники, инженерии и математики (STEM). Мы предлагаем учителям возможности профессионального развития, чтобы они смогли укрепить свои знания, диверсифицировать методы преподавания и предоставить учащимся возможности для проведения исследований, анализа, рассуждений и обучения. Ежегодно нуждающимся студентам из разных районов Ошской области предоставляются стипендии и скидки на обучение.


Мы пересмотрели учебную программу по английскому языку (приведя её в соответствие с Общеевропейскими компетенциями владения иностранным языком), а также программу по естественным наукам и математике. Это позволяет учителям обогатить и расширить национальную учебную программу, а учебному заведению стать на шаг ближе к видению школы, специализирующейся на STEM.


Наши программы повышения квалификации помогают учителям расширить свои знания и потенциал. Около 30 преподавателей каждый год проходят обучение на курсах английского языка по кембриджской системе. Учителя также владеют такими технологиями, как Google Classroom и Viber, что позволило им продолжать обучение в дистанционной форме во время закрытия школ в связи с пандемией COVID-19.


Чтобы стимулировать интерес и развивать навыки студентов в области наук, AKS создала STEM-клубы, предлагающие занятия по робототехнике и программированию, а также пространство для творчества в этой области.


В 2020 году школа была отремонтирована с учетом стандартов сейсмостойкости, пожарной безопасности, гигиены и санитарии, а также потребностей учебной среды для учащихся и учителей.


Фонд Ага Хана


Фонд Ага Хана возглавляет инициативу «Школы 2030» — глобальную 10-летнюю совместную программу практических исследований, направленную на улучшение качества обучения, которая сотрудничает с тысячей государственных школ в 10 странах, в том числе в Кыргызской Республике. Используя принципы человеко-ориентированного проектирования, и уделяя особое внимание ключевым переходным периодам в возрасте пяти, десяти и пятнадцати лет, программа «Школы 2030» стремится ежегодно создавать 1000 локальных образовательных решений, способных формировать или трансформировать системные подходы в целях улучшения результатов комплексного обучения для всех учащихся. Эта инициатива также включает раннее развитие детей дошкольного возраста и мероприятия по обучению молодёжи востребованным трудовым навыкам. Подробнее


Фонд Ага Хана стимулирует активное участие родителей в развитии школ путём:



  • Укрепления потенциала школьных советов попечителей;

  • Использования инструментов социальной ответственности, позволяющих родителям оценивать результаты работы школ в соответствии с национальными стандартами образования, а также разрабатывать и внедрять решения совместно с администрацией школ;

  • Обеспечения прозрачности школьного бюджета.



    Кампус УЦА в Нарыне — первый пример реализации многоэтапного плана строительства.

    AKDN / Gary Otte

    Университет Центральной Азии

    Университет Центральной Азии (УЦА) создан для содействия социально-экономическому развитию Центральной Азии, в особенности горных сообществ. Он предлагает международно признанный стандарт высшего образования, помогая жителям региона сохранять и использовать свои богатые культурные традиции в качестве активов будущего.


    Устав и Международный договор об учреждении этого частного некоммерческого светского учебного заведения подписали президенты Казахстана, Кыргызской Республики и Таджикистана, а также Его Высочество Ага Хан. Договор ратифицирован парламентами указанных стран и зарегистрирован в Организации Объединённых Наций.


    Кампус Университета Центральной Азии в Нарыне


    Первый кампус Университета Центральной Азии (УЦА) открылся в 2016 году в Нарыне, Кыргызская Республика. Второй кампус открылся в Хороге, Таджикистан, в 2017 году. Третий кампус в Текели, Казахстан, находится на стадии планирования. Студенты бакалавриата, желающие получить специальность в области компьютерных наук или коммуникаций и СМИ, могут поступить в кампус в Нарыне.


    Видеоролик: Открытие кампуса УЦА в Нарыне


    Непрерывное образование


    Школа профессионального и непрерывного образования УЦА (ШПНО) остается ведущим поставщиком послесреднего непрерывного образования короткого цикла в Центральной Азии и Афганистане. Сертификационные программы проводятся в 15 учебных центрах в Кыргызстане, Казахстане, Таджикистане и Афганистане. Сотрудники ШПНО предлагают учащимся, подросткам и взрослым профессиональные навыки и повышение квалификации в гибком формате, что способствует трудоустройству, созданию рабочих мест и образовательной мобильности.


    Проект Ага Хана «Человековедение» (AKHP) содействует плюрализму идей, культур и народов, поддерживая разработку и внедрение инновационных гуманитарных учебных программ, в основе которых лежат культурные традиции народов Центральной Азии. AKHP инициирует создание новых и поддерживает существующие учебные программы и педагогическое развитие в университетах, реализует проекты по работе с населением и институциональному развитию в рамках долгосрочных партнёрских отношений. Проект работает с университетами Казахстана, Кыргызстана и Таджикистана.


    В 2016 году AKHP в партнёрстве с Кыргызским национальным университетом (КНУ) запустил серию публичных лекций в Бишкеке. Лекции направлены на повышение квалификации преподавателей КНУ и открыты для специалистов высших учебных заведений, исследователей и студентов. Проект способствует проведению междисциплинарных дискуссий с участием интеллигенции, представителей академических кругов и студентов в рамках как гуманитарных, так и естественно-научных дисциплин. Узнать о публичных мероприятиях УЦА